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韋莊     
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唐代詞人代表韋莊目錄1 生平2 著作3 評價4 特色簡介5 參考資料 生平(836—910)五代前蜀詩人、詞人。字端己,長安杜陵(今陝西西安市東南)人。乾寧進士,此前曾漫遊各地。曾任校書郎、左補闕等職。後入蜀,為王建掌書記。王氏建立前蜀,他做過宰相。終於蜀,曾任前蜀宰相,諡文靖。韋莊是為韋應物第四世孫,歷經黃巢之亂,早年作《秦婦吟》長詩,在當時頗富盛名,世稱「秦婦吟秀才」。 著作《浣花集》,又有《又玄集》。 評價1.楊慎《升庵外集》評韋莊詞「明白如...
宋濂     
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目錄1 生平2 簡介3 評價4 著作 生平宋濂,字景濂,號潛溪,出生於1310卒於1381,為浦江(今屬浙江)人。 簡介元末本隱居鄉里,後在正二十年(1360年)被朱元璋徵召,被喻為當時的開國文臣之首,當時曾得官位至翰林學士承旨及知制誥,曾參與元史的編纂。後來因為長孫宋慎受到胡惟庸案的牽連,導致宋濂被謫官至茂州,在中途因為生病而亡於夔州。唐宋古文家韓愈和歐陽修是以文明道者,他們不輕視文章的重要性,認為文章本身就是一種工具,可以幫助人們學習認識道,但到了宋代理學家興起時,就開始提出了文道合一、及作文害道的觀點,強調簡單而不...
梁實秋     
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目錄1 生平:2 著作:3 評價:4 資料來源5 責任編輯 生平:梁實秋(1903年1月-1987年11月3日),號均默,原名梁治華,字實秋,筆名子佳、秋郎,程淑等,中國著名的散文家、學者、文學批評家、翻譯家,華人世界第一個研究莎士比亞的權威,祖籍中國浙江杭縣(今餘杭),出生於北京。1915年夏,考入清華學校留美預備班(即今清華大學之前身);1923年8月赴美留學,專攻英語和歐美文學,受到白璧德新人文主義的影響;獲哈佛大學英文系哲學博士學位。1926年回國後,先後任教於國立東南大學(後改為中央大學、南京大學)、青島大學(...
精神分裂症     
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儀容服藥管理困難不擅利用社會資源不善與人來往社會常識不足欠缺對他人的體諒與他人協調困難對自己的判斷和評價不確實作業上效率低集中力﹑持續力低缺乏融通性容易疲勞學習技藝遲緩遵守(工作)程序很差無法臨機應變無法掌握全局常常拘泥於細微事情不容易照顧他人思考容易僵硬化 治療方式心理治療職能治療復健治療藥物治療
施惠     
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目錄1 生平2 簡介3 評價4 著作 生平施惠,字君美,中國元朝末年明朝初年南曲戲劇家。 簡介中國元末明初的南曲戲劇家,被認為是南戲《拜月亭》的作者 。亦有人認為《水滸傳》作者施耐庵即施惠。明何良俊《四友齋叢說》、王世貞《曲藻》、沈德符《顧曲雜言》、沈自晉《南詞新譜》均認為系南戲《拜月亭》作者。王驥德《曲律‧雜論》謂「世傳《拜月》為施君美作。」,呂天成《曲品》則認為:「雲此記出施君美筆,亦無的據。」 評價元‧鍾嗣成《錄鬼簿》卷下列於「方今已死名公才...
張文環     
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  張文環,1909年生於嘉義縣梅山鄉,為日據時期重要作家、雜誌編輯。目錄1 生平2 文學創作3 著作3.1 期刊、報紙、散篇3.2 出版書籍3.3 翻譯作品4 評價5 參考資料6 外部連結 生平     1927年赴日本岡山中學就讀,再入東洋大學文學部。1932年與林兌、吳坤煌等組「文化サ-ワル」,九月遭日警取締,因而從東洋大學輟學,自修文學之道。1933年與吳坤煌、王白淵、巫永福、蘇維熊、施學習、陳兆柏、楊基振、曾石火等人組織「台灣藝術研究會」,發行純文學雜誌《福爾摩沙》,發表小說〈早凋的蓓蕾〉。  1934年《福...
東方朔     
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生平、觀點及評價東方朔(前154~93?)字曼倩﹐是臣事前漢的武帝(前156~87)的滑稽。『滑稽』就是以詼諧.多辯為特技的宮廷小丑。東方朔本是平原郡厭次縣(山東省)的人。少習【詩經】【書經】等儒教經典﹐長而通曉【孫子】【吳子】等兵法﹐因此博學多識。東方朔住在吳中當了數十年的私塾先生﹐元光元年便應武帝的招募﹐竟帶著三百枚竹簡(直到後漢的蔡倫發明了紙為止﹐此時尚未使用紙張)的上奏文來到長安。在數千人之中﹐雖然東方朔的上奏文量之多過於拔群﹐而引起武帝的注目﹐但武帝竟費了二個月以上才閱覽完畢。東方朔在上奏文中道﹕『臣朔年二十...
三島由紀夫     
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國作家王爾德的影響,多描寫青年男女的性苦悶與浪漫的愛情故事,以不少筆墨刻畫變態心理和風流韻事。‧後世評價 / 評論:  日本評論家村松剛:「三島由紀夫的每一本小說者是一場絢爛豪華的夢。」  台灣作家楊照認為三島由紀夫作品《假面的告白》:「是一本艱深難懂,完全屬於精神分析的著作,更是躍昇日本文壇最重要的作品」。楊照並認為,在三島「神秘神話的核心」中,從12歲就被祖母關在房間中長大的三島,「在內心真正的性格中,是一個女性化、柔弱的男人,但對於身處在充滿陽剛的社會中,這個部分正好成為他的負擔,於是他不斷要去證明自己是一個陽剛、...
維也納會議     
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目錄1 起源2 內涵2.1 補償與回復2.2 正統3 維也納會議的評價4 參考書目 起源在拿破崙旋風席捲歐洲之後,被拿破崙一手打亂的國際政治結構、傳統專制帝國等,都必須要經過重新安排以恢復其秩序。其中,由奧地利首相梅特涅一手主導的維也納會議,便扮演了直到1848年的3月革命前,維持歐洲秩序的法律與政治外交體制。 內涵 補償與回復除了奧地利之外,而參與的國家包括了俄國、英國、普魯士和戰敗國的法國本身。維也納會議所欲極力維護的價值,包括了:國際政治的權力平衡,重新建構歐洲均勢狀態、保守專制的價值等。在這些問題之下,列強首要的...
林語堂     
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目錄1 生平2 觀點3 著作4 評價5 相關教學資源 生平林語堂(1895-1976)1895年10月10日出生於福建平和縣(今天福建漳州龍溪)。六歲時,進入當地小學讀書,十歲時轉入廈門鼓浪嶼教會小學住讀,後又升入該地教會辦的尋源中學住讀。1911年,十七歲的林語堂中學畢業後進入了上海教會辦的聖約翰大學讀書。1916年以名列第二的成績畢業。林語堂從聖約翰大學畢業後,受聘北京清華學校(清華大學的前身),任英文教員,兼授基督教聖經課。此時正值新文化運動興起并走向高潮時期,林語堂接受新思潮的影響,在《新青年》上發表研究漢字的文...
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