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見地     
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對事物的認知和看法。[例]他對這件事的評析很有見地。
行為主義取向     
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六○年代中期式微。稍後的電腦輔助教學也是行為取向。史金納的主張於四○、五○年代達高峰,但至七○年代為認知取向所取代。然行為取向對教學設計的影響,如起點行為、行為目標的撰寫、表現評估的發展,及對教學歷程的量化評量迄今仍然存在。 關鍵字中文關鍵字:行為主義取向英文關鍵字:Behavioral approach 參考資料黃政傑著。教學原理,2011年初版,頁78-79,師大書苑有限公司。
諮商理論     
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諮商理論目錄1 (一) 諮商的定義2 (二) 諮商的目標3 (三) 諮商員的任務4 (四) 諮商的理論取向5 (五) 諮商的技巧6 參考資料 (一) 諮商的定義諮商是協助個體在認知、感情、行動上產生改變以解決問題、適應生活、自我發展與成長的歷程。諮商是一種專業的助人歷程,亦為輔導的工作內容之一,目的在協助個體自我瞭解、自我接納、自我發展與自我成長。 (二) 諮商的目標1. 個體能對自己的行為負責。2. 個體能接納自己。3. 個體能發揮潛能、自我實現。 (三) 諮商員的任務1. 採真誠一致、無條件地接納、同理心的態度。2....
前導組織體教學模式     
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999)。」在學生學習新概念形成新知識時,首先會用自己既有的要領概念核對新概念,並試圖將其納入自己的認知結構之內,從而同化為自己的知識。因此,在學習新知識之前,如果能將新知識的主要概念提出,使之與學生既有的要領概念(先備知識)或認知結構相結合,就能使學習者將新學習中較分化、細節性的材料加以結合並記憶。(陳嘉陽,2012) 「前導組織體」的功能  「前導組織體」的功能是:提供一個觀念架構,使學習者對於即將學習的較細節性和較分化性的教材,能更穩固的加以...
沉默螺旋     
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,也就是感知外在氛圍的能力,能夠察覺媒體所呈現的主流意見,並且這些意見會轉化為個人對於社會主要價值的認知。不過前提是,閱聽人必須處在長時間的媒體滲透,也就是媒體訊息的暴露下,才會影響到態度層次,進而改變行為。 多數的無知(pluralistic ignorance)人們“把帶有自己傾向的感知與媒體過濾過的感知混合為一個結論無形的整體感覺,他們覺得這個判斷來自自己的思考和經驗”。人們通常會高估自己估計意見的能力,這種對多數人意見的錯誤觀察,就稱為“多數的無知”。 中堅分子(hard core)“在沉默的螺旋旋轉過程中無視孤...
學習策略教學法     
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生的學習能力和興趣,並能夠改善與增進學生的學習成果。 (一) 學習策略教學的內容學習策略教學法適用於認知學習障礙兒童,特別是欠缺學習策略的低成就兒童。學習策略教學法包括:1. 學科學習策略商請各科傑出教師,對某一特定學科低成就學生實施學科學習策略教學,教導學習習得某特定學科的讀書方法。2. 學習方法學習策略訓練學生學習下列學習方法,諸如聽課、作筆記、使用教科書、使用圖書館、整理資料、準備考試、應試技巧以及時間管理等。而有效的學習策略計有視覺意象法、口語中介法、自我監控法、示範法、組織法和先前知識運用法等。3. 心理歷程學...
歸因理論     
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2006)。教育行政學,頁174-175。麗文文化事業。註 2岳修平(2000)。教育心理學-學習的認知基礎,頁120-122。台北遠流出版社。
有效教學     
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容說明1.有效教學必須是合規範性的(normative)有效教學是指教師在教學歷程中,能合價值性、合認知性、自願性等規準。並且能充分發揮傳道、授業、解惑的功能。換言之,教學效能是教師瞭解教學內容的結構與實質、學生本身的特性、熟悉各項學習原則的運用,透過教學策略的應用,以合乎各種規準的活動程序,使教學活動的進行更順利,提昇學生的學習效果。2.有效教學必須有明確性(clarity)有效教學是指教師在教學歷程中,教學活動有系統、符合邏輯性、講述內容和目標明確清楚。教師能有效地應用教學的心理學原則,產生有效的教學,引導學生獲得有...
角色扮演教學法     
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鍵字4 參考資料 優點1.可適合不同程度的學生同時學習。2.可適用於廣泛的各類課程。3.指引學生個人認知、情意領域及身體動作方面之發展。4.可提高學生參予之層次。5.可使學生從戲劇之參予延伸到真實生活的體會。6.可激發表演者和觀眾間之興趣。7.允許學生有相當程度之創造性及探索性活動8.提供模擬社會組織,使學生得以探索他的才能。9.可培養團隊精神,並發展主動性。10.可多方面使用社區資源。11.可在任何年級中實施。 缺失1.教師和學生之準備和計畫工作必須十分充足,才能使扮演活動得到應有效果。2.扮演活動必須具高度真實感,才...
漫天要價,就地還錢     
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(諺語)賣方討價過高,顧客以極低價錢還價。亦可指雙方認知條件相差很大的交涉、談判。《鏡花緣》第一一回:「俗云:『漫天要價,就地還錢』,今老兄不但不減,反要加增,如此克己,只好請到別家交易,小弟實難遵命。」也作「漫天討價,著地還錢」。
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