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劍橋大學東方學院圖書館（英國）
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英國劍橋大學東方學院的圖書館是在1930年代由在布洛克蘭街的東方研究所(Institute of Oriental Studies)的幾個分開的東方藏書合併而成的。其中埃及學藏書還在另一條街。館內大部分的藏書包括過去有些東方學家捐贈的私人藏書。其中有不少稀有的古籍，有些是早在16世紀出版的。
當東方學院在1968年搬入現在的新址時，所有的藏書都集中在一起。以後該館不斷增購新書，但舊藏仍為館藏很重要的一部分。 劍橋大學大部分重要的中文古籍是藏在總圖書館。早在1886年名漢學家威妥瑪爵士(Sir Thomas Wade)就將他的藏書捐贈給劍大。這是該校中文藏書的開始... |
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工學院
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大學、大專裡專門研究工科學術的科系總稱。
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聖本篤道院教規
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聖本篤道院教規為聖本篤(St. Benedict, 480~547)在西元六世紀於卡西諾山(Monte Cassino)建立道院時，為該道院所設立的教規。聖本篤所建立的道院，由於最具規模，組織也甚為嚴密，後來廣受中世紀歐洲其他道院所模仿，而形成「本篤式道院」(Benedictine monasteries)。聖本篤道院的教規也泰半操縱了歐洲各地的道院，各個道院間雖屬獨立不相互隸屬的關係，但實際上均採用聖本篤手定的教規或經過修訂的條例，對於日後中古歐洲道院生活的影響極為深遠。
聖本篤原為義大利地方的富豪，後來改宗為教徒後，於西元五二九年創立聖本篤道院。為了進一步管制院內修士的日... |
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臺灣神學院圖書館
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臺灣神學院圖書館在宣教師偕叡理(Dr. George Leslie Mackay 1844-1901)的時代就有。1882年，當淡水的牛津學院(Oxford College)成立之時，便開始有圖書館的雛型，那時也許只能稱之為圖書室，主要收藏一些聖經、聖詩集、醫學參考書（馬偕博士宣教兼行醫，特別是牙醫）：其次也有文、理、歷史的參考書，因為宣教師們除了教神學課目外，另授文、理、歷史等科目。另外又有一些由加拿大教會寄來的期刊，宣教師們（學院以外的亦然）退休或回國時，均將他們帶來的書籍捐給學院，當時的書籍大都是由此而來。
該校於1917年遷往臺北的雙連，今臺泥大樓的現址。這時學校改名... |
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北京中醫學院（大陸地區）
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北京中醫學院是一所以中華傳統醫學學科為主的高等醫科學校；一九六○年確定為國家級重點大學，隸屬國家中醫藥管理局。校址在北京和平街北口北三環東路十一號，占地二百三十畝，校舍建築面積十五萬平方公尺。
北京中醫學院建於一九五六年九月，建校之初，校址設在北門倉一號；一九五八年遷至海運倉三號；一九七一年遷現址。一九七一年七月曾與中醫研究院合併；一九七七年兩院分開，恢復北京中醫學院建制。 一九九二至一九九三學年度，學校設基礎部、中藥系、中醫系、針推系、衛生管理系、護理系、國際培訓部、研究生部、成人教育部、社會科學部、體育委員會及電化教育中心等教學部門。該校方劑學、內經、傷寒論... |
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國立師範學院
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民國二十七年(1938)起，教育部創設了國立師範學院制度，規定師範學院以單獨設立為原則，或於大學中設置之。依此制度，若干教育學院均改為國立師範學院。
師範學院規定修業年限為五年，畢業後由學校授予學士學位，並由教育部給予中等學校教員資格證明書。另外，師範學院亦得設立各種專修科，修業年限三年；並且可附設中小學，藉供學生參觀與實習；亦得設第二部，招收其他大學性質相同學系之畢業生，授予一年之專業訓練，助其獲得教育專業智能。 此外，師範學院並得附設下列各部門：(1)初級部：招收高級中學或同等學校畢業生，肄業年限三年；(2)師範研究所：研究期限二年，授予教育碩士學位；(3)... |
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民族學院（大陸地區）
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民族學院是大陸地區培養少數民族幹部和專門技術人才的高等院校。早在民國三十年(1941)，中國大陸就建立了第一所少數民族高等學府「延安民族學院」。一九四九年以後，大陸先後共建立了十四所民族院校：中央民族大學（前身是中央民族學院）、西北民族學院（蘭州）、西南民族學院（成都）、中南民族學院（武昌）、雲南民族學院（昆明）、貴州民族學院（貴陽）、廣西民族學院（南寧）、廣東民族學院（廣州）、青海民族學院（西寧）、西藏民族學院（咸陽）、西北第二民族學院（銀川）、東北民族學院（大連）、湖北民族學院（恩施）和中央民族管理幹部學院。
自民國三十年(1941)創建延安民族學院至今，各地各民族學院共... |
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〔加強教育學院建設若干問題的暫行規定〕（大陸地區）
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〔加強教育學院建設若干問題的暫行規定〕是指大陸地區教育部制定後於一九八二年十月二十一日由國務院批示轉發有關教育學院建設的第一個法規性文件。
該文件明確規定教育學院是承擔培訓中學在職教師和教育行政幹部的具有師範性質的高等學校。該文件的內容分為六部分。(1)教育學院的任務：包括提高中學在職教師的政治、文化、業務水準，分期分批培訓教育行政幹部，並開展教育科學研究成為具有指導作用的教育中心。(2)教育學院的學員：中學在職教師、教育行政幹部，經所在單位同意，均可申請參加各種形式的學習、進修。作系統進修高等師範專科、本科課程的教師，需要有高中畢業文化程度，有初步教學能力。學員入學前要進行... |
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國家海洋研究院
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依據國家海洋研究院組織法，海洋委員會為辦理海洋政策規劃、海洋資源調查、海洋科學研究、海洋產業及人力培育發展業務，特設國家海洋研究院（以下簡稱本院）。
本院成立於2019年4月24日，座落於海洋首都-高雄。國家海洋研究院的主要任務為協助海洋委員會辦理海洋政策規劃、海洋資源調查、海洋科學研究、海洋產業及人力培育發展業務，定位為國家海洋智庫。
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延安民族學院（大陸地區）
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延安民族學院於民國三十年(1941)九月在延安創建，前身是同年初成立的陝北公學民族部。主要任務是培養陝西、甘肅、寧夏、青海、綏遠等省區的蒙古族、回族和其他民族的青年；研究有關各民族的歷史和現狀，爭取團結各民族人民共同抗日。當時全院約有教職員工二百多人，包括蒙古、回、藏、滿、彝、苗、東鄉、漢等民族。學制無嚴格規定。設有研究班、政治班、文化班。教學內容分政治課和文化課兩類。學員一年參加生產勞動二至三月，如開荒種地、紡織等。對學員實行供給制，衣、食、住、醫療、書籍均免費供應。各民族的風俗習慣、宗教信仰受到尊重。該院創辦六年多，共培訓少數民族和漢族青年數百名。
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貓頭鷹博士