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團體諮商     
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對議題可能有相同程度的了解以及熱情,可使團員們彼此分享自己的看法,並且透過自由的互動關係,讓彼此間的安全感漸漸提高,並且可提升每個成員的需求性,進而使得同儕間的資源都能有效被使用。 頓悟的機會在自由互動的團體內,可是得成員間自然地做自己,並且輕鬆與他人互動,此時容易使成員產生行為或感覺上新的頓悟,因而較可能發生自我概念的形成。此提及的自我概念,包含影響個人、社會適應、對學校的感覺、生涯決定的形成,而透過團體諮商的過程中,較有機會引起自我概念的正向改變。 提供與他人發展正向且自然的關係在團體中,可以看到每個人對事情的處理態...
警戒     
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3.為防止敵人間諜、觀測、滲透、破壞、騷擾、奇襲等威脅,提前預警與戰備,以確保部隊的安全
學習型家庭     
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配備已使學習更臻完美。例如書房、書櫃、圖書、報章雜誌等。(2)軟體學習環境非威脅性的環境祥和、溫暖且安全的社會心理環境是大多數成員所喜歡、自願學習的環境,較容易使成員彼此之間雙向或多向溝通。培養對話氣氛家人相處之間建立坦承、信任且具安全感的關係,願意聆聽彼此,敞開心胸相處,彼此之間具有承諾,以家庭為一重要生活中心,有共同時間與家人分享。 參考書目註1: 韋淑娟著,學習型家庭(2000),出版社:聯經出版公司。註2: 周麗端、吳明燁、唐先梅、李淑娟(...
測試     
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對儀器、設備等的性能和安全進行檢測的動作。如:「電腦測試」。
升火     
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2.引擎發動。如:「飛機在跑道上升火待發,乘客都繫好安全帶。」
洩洪     
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水庫的蓄水量超過警戒線時,打開閘門將過多的水量排出。[例]由於連日豪雨,水庫管理局打算在明日洩洪,以維護水庫的安全
破窗效應     
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五個階段。第一階段:社區開始出現失序的情形,部分居民遷出社區。第二階段:未能遷離社區的居民因擔心自身安全,對區內的事務漠不關心。第三階段:地區的監察力下降,社區的治安進一步惡化。第四階段:區內更多的居民遷走,仍然留在區內的居民則更加退縮,減少外出時間。第五階段:外來的犯罪份子入侵社區,令犯罪數字持續上升。 預防  就上述社區失序的情況,Kelling與另一學者Coles於1996年提出「修補破窗」。他們認為執法者應緊密留意及控制高危群組,儘早識別高危險份子,另外要保護守法的青少年,同時要促進居民參與維持公眾治安及協調社區...
安穩     
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安全穩當。[例]他這一覺睡得安穩,起床時精神百倍。
強調     
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對於某種事物或意念,特別加以鄭重表示,使人注意或信服。如:「學生出外旅遊,家長和學校都要再三強調安全的重要。」
向上管理     
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燊昌卻每個月主動讓老闆知道他的工作狀況。為了提供完整清楚的數據分析,讓老闆在做決策時,處於訊息充分的安全條件裡,潘燊昌目前還另外花錢請一個MBA高材生幫他寫分析報告。這就是要主動讓老闆瞭解你。他認為,表面上這是讓主管可以掌握整個方向,實際上卻是在累積你對主管的影響力,讓他放心授權。不僅如此,積極管理老闆對你的期望、建立影響力,有時也包括老闆的同儕。潘燊昌的積極,背後的體認非常清楚——「主管和員工面對面的機會其實很少,員工要自己主動讓老闆瞭解你」。即使再高階的經理人都要做這個功課。根據觀察與老闆相處頻率較低的同儕會發現,「...
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