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小家子     
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形容舉止局促、不大方。如:「你實在太小家子,如何能成大事!」也作「小家」、「小家派」。
煙火     
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塵世庸俗之。《十國春秋.卷三一.南唐.孫魴傳》:「此非有風雅製度,但得人間煙火多爾。」
不客     
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不遵守應有的謙讓禮儀。《文明小史》第二七回:「那張先生儘讓他吃,他說:『我不餓,你先請罷。』張先生就不客提起筷來,呼拉呼拉幾口就吃了一碗。」
飽和蒸     
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  一定溫度之溼空中,水蒸含量達到飽和時之蒸壓,即為該溫度之飽和蒸壓。以水為例,飽和水蒸壓隨溫度上升而上升,溫度上升到100℃時,飽和水蒸壓等於外界之大壓力。一般常溫下,大壓中水蒸分壓所佔比例甚低,寒冷地區比溼熱地區低,冬季比夏季低,但晝夜差別不大。水蒸分壓隨海拔高度增加而下降,其下降比例比大壓力下降之比例大。
    
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1.流動的空,稱為「流」;近地面者稱為「風」。
2.僅有息透出而不顫動聲帶的流音,稱為「流」。
填膺     
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膺,胸。憤填膺,指憤怒之充滿胸膛。形容十分憤。清.俞樾《右台仙館筆記》卷三:「何物婢子,如此倔強,令人憤填膺。」
    
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指的是臟器(如小腸、網膜等)離開正常的部位進入不正常的位置稱為疝。多伴有痛的症狀,故稱為「疝」。大多好發於腹部,特別是腹股溝(又稱鼠蹊部),就叫腹股溝疝,即是俗稱的「脫腸」,好發於男性。其他還有橫膈裂孔疝、切口疝、臍疝等。也稱為「串」。
    
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1.呼由肺部經由呼吸道吐出體外,與吸相反。漢.班固〈東都賦〉:「咸含和而吐,頌曰盛哉乎斯世。」
2.得志時,攄舒久鬱之。如:「揚眉吐」。《文明小史》第三五回:「只待一朝有了機會,轟轟烈烈的做他一番,替中國人吐,至於大局也不能顧得。」
班級     
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班級氛目錄1 影響班級氛的因素2 班級氛理論基礎(註1)3 營造原則(註1)4 關鍵字5 參考資料 影響班級氛的因素1.教師人格特質相關研究指出,教師人格特質、慾望、價值、態度可以預測其班級經營(Walberg,1986b)。而在(Brookover,1964)曾研究美國中學與教師之關係發現到:...
孩子     
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1.小孩的脾或性格。通常有頑皮或任性的意味。如:「別孩子了!乖!快把衣服穿上。」也作「孩」。
2.成年人未脫稚,行為表現不成熟。《紅樓夢》第八二回:「你方纔節旨講得倒清楚,只是句子裡有些孩子。」也作「孩」。
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