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台灣地區中小學教師素質管理制度
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該科教師參加。1955年，教育部頒布《提高中等學校教師資素質實施方案》，對輔導中學教職員知進修有極為詳細的規定。包含:1.加強師範學院中等教育輔導委員會活動。2充實各科教學研究會之內容。3.改進暑期講習辦法。4.獎勵學術研究。5.建立教育廣播網。6.選拔優良教師進入大學研究所深造。. 我國師資素質管理之展望1. 落實小班小校，提升教學品質。2. 恢復公費制度，吸引優秀學生進場。3. 實施教師評鑑制度，淘汰不適任教師。 關鍵字中文關鍵字: 中小學教師、教師認同英文關鍵字: elementary and secondary ...
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服藥基本常識
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科醫師或藥劑師。 正確的用藥方法從醫院帶回的藥物，應切實依照醫師指示服用；從藥局買回的藥物，食用前應詳細閱讀裡面的說明書 *引用相關文獻*保健手冊 台灣省政府編印 頁169數位教學資料入口網 https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno=1669771服藥基本常識
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神出而鬼行
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用兵。另明．沈鯨《雙珠記》第二五齣：「我想袁先生是個有道行的人，平日言語動靜，神出鬼沒，因此不敢問他詳細。」這裡的「神出鬼沒」則是用來形容一個人出沒無常，變化莫測。
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詳明
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詳細且明白。如：「外出前，必須將時間、地點、同伴稟告父母，而且應該儘量詳明。」
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藥物資訊
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藥劑師。 正確的用藥方法(註2)從醫院帶回的藥物，應切實依照醫師指示服用；從藥局買回的藥物，食用前應詳細閱讀裡面的說明書 關鍵字中文關鍵字:藥物資訊英文關鍵字: drug information 參考書目註1: 新世代基礎科學講義，左卷健男執筆，謝銘玉，馬彥榮譯，初版，台北縣汐止市:遠觀，2006-2007三冊。註2:保健手冊，張英二總編，台灣省政府，1996。
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毛舉縷析
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瑣碎列舉、詳細分析。宋．張孝祥〈乞改正遷謫士大夫罪名劄子〉：「士大夫稍自振厲，不肯阿附，或小有違忤，則羅致之獄，毛舉縷析，旁逮知舊，懼其不能廢錮，必以贓私罪汙之。」
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細查
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詳細調查，仔細查核。如：「這件竊案經過警方細查，已掌握破案的線索。」
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南學
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3.南北朝時南朝的經學。其所治的經學大多承襲魏晉學風，又受佛教影響，所作的義疏比經注更加詳細，故稱為「南學」。
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透析
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詳細分析。如：「張老師常常在課堂上透析自然界的奧祕，深受同學的喜愛。」
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三角點
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測量一地高度或位置的基準點。通常在山上、山邊或平地上，選擇地塊穩定之處，以花崗石或觀音石等做一個樁，然後固定、編號，並詳細測量，以確定海拔高度和經緯度。政府為準確掌握各地所在的位置，所精準測定得坐標位置的根據點（基本控制點）。測量單位在視野良好、地基穩定之處，埋設標石、標樁，並以精密測量儀器及計算方法測定得到坐標，才能以這些已知坐標的根據點，去量測其他地點的位置。過去多用「三角、三邊測量」，故稱為「三角點」，現在則改採「衛星定位測量」。
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貓頭鷹博士