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蓐收
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古代掌理西方的神，相傳為少皞氏之子，名該，負責掌管秋天。西方於五行中屬金，故又為主金之神。《左傳．昭公二十九年》：「火正曰祝融，金正曰蓐收。」唐．孔穎達．正義：「秋物摧蓐而可收也，其祀該焉。」
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老而益壯
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拜伏波將軍，平交趾。世稱「馬伏波」。
(4) 北地：北方邊塞地區。
(5) 隴漢：指與漢朝交界的西方地區。隴，音ㄌㄨㄥˇ，甘肅省的簡稱。
(6) 斛：音ㄏㄨˊ，量詞。古代計算容量的單位。
(7) 施賑：施捨財物救濟貧苦之人。賑，音ㄓㄣˋ。
(8) 班：分送。
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巴金
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實的描寫中，傾瀉自己感情的激流，細膩獨到，自有一種打動人的藝術力量。 觀點新思想的傳播與白話文運動：西方思想在晚清尤其甲午戰爭之後大量傳入中國並在年輕一輩中產生影響，但在民國初年這種影響隨著《新青年》等刊物的發展以及白話文運動的推展，自由、反抗傳統權威等思想，影響了各個層面的人，尤以知識份子為主。五四運動從形式上是中國學生的愛國運動，但從整個社會背景社會發展，他的影響遠遠不止於此，波及中國思想文化，政治發展方向，社會經濟潮流，教育，特別是對中國共產黨有至關重要作用，同時它對當代中國共產黨領導下的中國社會亦有著不可低估之價...
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道德哲學
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以研究道德或倫理的起源、發展、原理及規範等，以達到人生真、善、美的理想境界的學問。[例]西方的道德哲學以蘇格拉底為代表，在東方則以孔子為代表。
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本土化教育
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本土化教育 (localized education)本土化教育是指在教育發展過程中由「非本土」狀態走向「本土」的狀態的過程，使教育發展能夠因應當地文化和社會需求，以培養學生關懷和熱愛鄉土的情懷。 本土化教育的發展因為來自國內社會科學界學者對於西方社會科學研究知識體系與理論架構的反省與批判，藉以建構具有符合本國的知識體系與理論架構，這股力量引起社會科學研究本土化的興起，另一則是過去國內中小學教科書過於強調愛國、倫理、大中國為取向，嚴重忽略台灣本土文學、歷史和地理的介紹，導致學生對於台灣地區的瞭解不足，引起學界和政界人士反...
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西宮
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1.位於西方的宮室。《儀禮．喪服》：「有東宮、有西宮、有南宮、有北宮，異居而同財。」
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塞尚
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塞尚（Paul Cézanne，西元1839-1906年）為後期印象畫派的代表人物之一，被西方藝術界尊為「現代藝術之父」、「現代繪畫之父」。目錄1 生平概述2 藝術風格3 重要作品4 關鍵字5 參考資料 生平概述塞尚生於法國的富商家庭，違背父親的期許，捨棄法律及繼承家業踏上繪畫之路，報考美術學校未被錄取，甚至僅錄選一次沙龍，卻能自學成材。塞尚曾與印象畫派的畫家相互交流，受畢沙羅的影響尤深，對於「外光」有一定程度的了解，然而卻批評印象派流於觀察「自然的表象」，與印象派徹底分道揚鑣。西元1867年，塞尚的父親逝世，他得到一大...
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觀音
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阿彌陀佛左脅侍，西方三聖之一，聽聞呼救的聲音即前往救助。參見「觀世音菩薩」條。
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泰西
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舊時對西方國家的稱呼。《文明小史》第六○回：「做了六十回的資料，比泰西的照相還要照得清楚些，比油畫還要畫得透露些。」
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李寶嘉
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作小說的目的在於揭露時弊，洗刷污濁，改進政治，推動社會進步。這是與他的社會改良主張一致的。他希望學習西方的文明與進步，但不贊成激進的改革，在他的書中，對慈禧亦有諛詞，頌揚李鴻章的外交，對帝國主義是庚子國變的真正罪魁禍首缺乏認識，特別是對義和團的反帝本質沒有理解，描寫成一味燒殺搶掠的“匪人”，反映了作者的思想局限。
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貓頭鷹博士