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勞苦功高     
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相似詞:豐功
狼性管理     
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比自已強大的動物。  我們打工族或創業者更在懂得我們必須有個成長過程。領導者必須懂得從小到大是一個對大原則的養育過程,是一個結果導向的犧牲過程。為捍衛大原則,為把大原則養育成支撐你的企業的支柱,我們要像母親一樣勇于犧牲。 二、整體至上  狼的嚎叫,是向它的群體散布一個信息,我們是一個堅不可摧的團隊。  作為領導者,你的使命是讓員工聽到公司強大的聲音中也有你的一部分、更有...
領導     
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,哪些特性又是可有可無的,或者哪些特性是領導者不可擁有的。此類型的研究法中,多相信「英雄造時勢」或「人論」的說法,認為只有具備某些特質的傑出人物,才能成為領導者。例如艾布里(W.S.Elsbree)即以此方法作為研究,發現主要的領導素質包含勇敢(courage)、友善(friendliness)、果決(decisiveness)、機智(tact)、以及具自信心(self-confidence)。註1. 社會學研究法社會學研究法又稱之為情境研究法,其重點為研究在何種情境下採用何種領導方式。此類型中多相信「時勢造英雄」或「...
彩鷸     
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:台灣野鳥圖誌58頁,何華仁著,常民文化1996年6月出版。註4:鳥羽,台灣野鳥羽毛圖鑑170頁,郝廉著,商周出版,家庭傳媒城邦分公司2006年2月發行。相關教學資源(教育部數位教學資源入口網):https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno=1655874
藍腹鷴     
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:台灣野鳥圖誌60頁,何華仁著,常民文化1996年6月出版。註3:鳥羽,台灣野鳥羽毛圖鑑152頁,郝廉著,商周出版,家庭傳媒城邦分公司2006年2月發行。註4:愛戀台灣,探究台灣特有種鳥類13及14頁,姚正得著,社團法人中華民國野鳥學會2002年12月出版。相關教學資源(教育部數位教學資源入口網):https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno=1657088
虯髯     
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蜷曲的鬚髯。《三國演義》第二八回:「兩臂有千斤之力,板肋虯髯,形容甚。」《聊齋志異.卷二.紅玉》:「忽一丈夫弔諸其室,虯髯闊頷。」
洪流     
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2.比喻不斷推移前進,難以阻擋的時勢、潮流。[例]古往今來,多少英雄將相的豐功業都淹沒於歷史的洪流中了。
喜鵲     
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:台灣野鳥圖誌26頁,何華仁著,常民文化1996年6月出版。註3:鳥羽,台灣野鳥羽毛圖鑑292頁,郝廉著,商周出版,家庭傳媒城邦分公司2006年2月發行。註4:東北角野生鳥類195頁,徐兆泉等著,交通部觀光局東北角海岸風景特定區管理處1994年5月發行。相關教學資源(教育部數位教學資源入口網):https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno=1583249
巍然屹立     
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高大雄,矗立不搖的樣子。如:「玉山巍然屹立於萬壑之中,氣勢雄渾,俊逸挺拔。」
有始無終     
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《詩經.大雅.蕩》這篇詩的〈詩序〉作者,一般認為是召穆公所作。召穆公有感於周朝王室敗壞,在位的周厲王又暴虐無道,作者於是假借文王的語氣,列舉商朝紂王種種惡行,藉以作為周朝君王的警惕。〈蕩〉詩的第一章說到:大的上帝,替人民選立了君王。當君王暴虐無道時,他的命令也就邪僻不正,以此教導百姓,都變得沒有誠信。每個國家建立初期的君王,沒有不好的,但是很少能好到底的,到了後來就會出現敗壞先人祖業的君王,導致國家走向敗亡之途。後來「有始無終」這句成語就從這裡演變而出,用來比喻做事半途而廢,不能貫徹到底。另外《戰國策.秦策五》有一段文字,舉智伯、夫差、梁惠王三人,能始不能終之例,以證「詩云:『靡不有初,鮮克...
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