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老少男女
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男女老幼。意指眾人。《紅樓夢》第五一回：「凡說書唱戲，甚至於求的籤上皆有註批，老少男女俗語口頭，人人皆知皆說的。」
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少數民族女生班（大陸地區）
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少數民族女生班是大陸地區為普及基礎教育，各地政府採取專門為少數民族適齡女子辦班的特殊形式；招收部分邊遠貧困山區少數民族女子集中在條件較好的學校上學。在回族、撒拉族等伊斯蘭教民族聚居地區，適當加強女教師培養，舉辦女生班和女子學校；也有為成人婦女辦班。辦學類型有寄宿制、半寄宿制、普通班制等。辦學層次有小學、初中、中專等。對少數民族女生班和女子學校，由女教師做班主任，結合民族特點和風俗習慣開設相關課程。
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青少棒
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由年齡十三至十五歲的青少年所從事的棒球運動。
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人多好耕田，人少好過年
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耕田愛靠人力，人越多越好耕田；過年是享受，人越少，每個人可獲得越多的享受。工作，越多人越好；享受，越少人越好。例：三日个事，分你這兜後生仔一日就做忒了，正係人多好耕田，人少好過年。（三天的工作，被你們這些年輕人一天就做完了，真的是人多好耕田，人少好過年。）
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萊比錫最少量律
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生物生存及成長會受到多種環境因子的限制，而其中供應量最少者，即為限制生物生長最重要成分，必須提高該重要成分的供應量，生物才能順利成長。例如各種營養物質均會影響植物生長，而環境中供應量最少的營養物質，對植物生長的限制最大。該物質的量多寡，會限制植物生長的快慢。此一觀念最早為1840年德國有機化學家萊比錫所提出。（參見『限制因子』）。
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青少年服務
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圖書館所提供之青少年服務，其對象一般指12至18或20歲的青少年。近年來由於青春期起始年齡有降低之趨勢，其範圍逐漸擴及10至12歲的年齡層。此一階段（10至20歲）之青少年具有與成人或兒童截然不同的獨特需要，因此，圖書館有必要為其提供特別的服務，例如：蒐集青少年館藏、設置專業館員專門為青少年服務、提供閱讀指導、帶領青少年團體活動、提供參考諮詢、課業指導、職業輔導或校外青少年服務等。其實施要點分述如下：
（一）注意青少年的個別差異性，提供適合其需要及興趣的館藏：圖書館在圖書資料之蒐集方面應強調青少年的差異及其需要與興趣，多蒐集能夠反映青少年之思想或感情世界的作品，而非只一味強調... |
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青少年演員；飾演青少年的演員
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戲劇角色名詞。在浪漫的故事情節中的青少年演員，或是扮演青少年演員的演員。如尤金歐尼爾（Eugene O´Nell）的劇作《啊！原野！》（Ah, Wilderness）中的理查（Richard）；邁克史帝瓦特（Michael Stewart）的劇作《再見小鳥》（Bye Bye Birdie）中的雨果（Hugo）；以及瑪麗鵲思（Mary Chase）劇作《伯納丁》（Bernardine）中的渥米（Wormy）。青少年演員常常領導舞群，就像沙繆（Samuel）和貝拉斯必維克（Bella Spewack）的劇作《親我，凱特》（Kiss Me Kate）中的比爾╱路仙修（Bill/Lucentio）。
J. P. Mobley《Dictionary of Theatre and Drama Terms》.
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渾身是鐵，打得多少釘兒
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比喻能力不大。《金瓶梅》第一四回：「奴是個婦人家，大門邊兒也沒走，能走不能飛，曉得甚麼？認得何人？那裡尋人情？渾身是鐵，打得多少釘兒？」
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少吃無著
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衣食缺乏，貧困的景況。如：「他三餐不繼，少吃無著，景況窘迫。」
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少數黨政府
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「少數黨政府」係指在議會民主政治體制中，受少於一半的國會(The national legislature)議員支持的政府。如果國會不只一個，則通常政府僅需要得到較低國會的支持，而且其支持就決定其類別。大部分少數黨政府僅由一個政黨組成，但是大約三分之一是由許多政黨聯盟組成。許多少數黨政府為了得到國會的支持，也與執政黨以外的政黨作成正式或非正式的承諾。
少數黨政府盛行於德國威瑪共和國(Weimar Republic)時代(1919~1933)，以及法國第四共和(The Fourth Republic)時代(1946~1958)。在此兩個例子中，許多少數黨政府可能促成政治不穩定，... |
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貓頭鷹博士