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  [中學教師職務試行條例]是由國家教育委員會制訂,於一九八六年五月十九日開始試行的一項教育規章;目的是充分調動和發揮中學教師的積極性和創造性,建立一支合格而穩定的中學教師隊伍。該試行條例共五章二十二條,主要內容有以下幾個方面:
1.中學教師職務是根據學校的教育教學工作需要設置的工作崗位,設中學高級教師、中學一級教師、中學二級教師、中學三級教師;各級教師職務應有定額。2.中學教師職務實行聘任或任命制,由學校或縣以上教育行政部門領導進行聘任或任命。3.各任職的中學教師都應「擁護中國共產黨的領導,熱愛社會主義祖國」,有良好的師德,遵守法紀,品德言行堪為學生的表率,關心愛護學生,並在做好本...
升降點連線(天)     
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  行星之軌道平面與黃道面或是繞地軌道平面與地球赤道平面相交之直線稱之。
卡西奧多魯斯(485-580)     
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  卡西奧多魯斯於西元485年生於義大利南部,受過正統的文化教育,他於西元580年病逝,享年95歲。
  卡西奧多魯斯對圖書館事業的貢獻,主要有以下各項:
  (一)他上書教皇Agapetus,要求在羅馬建立一所大學,由於條件尚不成熟,在卡西奧多魯斯的努力下,教皇下令在羅馬建立一所圖書館。
  (二)卡西奧多魯斯發展了圖書裝訂技術。
  (三)在他所寫的小冊子中,卡西奧多魯斯介紹了圖書館藏書,涉及到123位希臘古典作家的原著。他主張藏書按主題分類,同一主題的書綑在一起,成一本書,同一語言的書放在一起。
台灣馬加鰆(白腹)     
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Scomberomorus guttatus (Bloch and Schneider, 1801)
體背深藍色,腹面銀色,第一背鰭黑色,其後半有1白色長斑。長達80公分。
自南日本以迄印度洋。
沿岸表層,屬群游性。
食用。
脊索動物門(Phylum Chordata)
脊椎動物亞門(Subphylum Vertebrata)
輻鰭魚綱或條鰭魚綱(Class Actinopterygii)
硬骨魚類(首網)總論
新鰭魚亞綱(Subclass Neopterygii)
真骨魚組(Division Teleostei)
正真骨亞組(Subdivision Euteleostei)
鱸形目(Order Perciformes)
棘鰭魚首目(Superorder Acanthomorpha)
鯖亞目(Suborder Scombroidei)
鱸形系(Series Percomorpha)
鯖科(Family Scombridae),Mackerels,Tunas
史可菁(1905-1968)     
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  史可菁是美國公共圖書館青少年讀者服務的拓荒者。她於1905年4月14日生於米蘇里州的Caruthersville。1926年以優異成績畢業於雷克立夫學院(Radcliffe College),並被選入Phi Beta Kappa榮譽學會為會員。畢業後曾在紐約公共圖書館的學校服務部工作,不久赴英國留學,於完成英國倫敦大學圖書館學院的學業後,重回紐約公共圖書館服務,同時到哥倫比亞大學圖書學院碩士班進修,唯因時間與金錢的雙重壓力,並未完成學位。
  1935年,她接任該館職工學校圖書服務部主任後,經常到各校去作班級演講,宣導圖書資料的重要性,並為職工學校所需要的技術圖書編製書目,於19...
埃及聖鹮(008514)     
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雌性
礦工萬仔(洪瑞麟)     
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民族學院(大陸地區)     
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  民族學院是大陸地區培養少數民族幹部和專門技術人才的高等院校。早在民國三十年(1941),中國大陸就建立了第一所少數民族高等學府「延安民族學院」。一九四九年以後,大陸先後共建立了十四所民族院校:中央民族大學(前身是中央民族學院)、西北民族學院(蘭州)、西南民族學院(成都)、中南民族學院(武昌)、雲南民族學院(昆明)、貴州民族學院(貴陽)、廣西民族學院(南寧)、廣東民族學院(廣州)、青海民族學院(西寧)、西藏民族學院(咸陽)、西北第二民族學院(銀川)、東北民族學院(大連)、湖北民族學院(恩施)和中央民族管理幹部學院。
  自民國三十年(1941)創建延安民族學院至今,各地各民族學院共...
  〔「中華人民共和國」教育大事記〕是按編年體紀述「中華人民共和國」成立以來重要教育史事的資料文獻。由中央教育科學研究所編寫,戴昊任主編。教育科學出版社於一九八四年出版。該書以一九四九至一九六五年為第一卷,收錄條目一千五百餘條;以一九六六至一九八二年為第二卷,收錄條目一千一百餘條。兩卷均附有索引。
  愛知淑德大學學部的講授科目,包括共通教養科目和學科及資格取得規定所必修的專業科目。教養科目包括外國語科目和體育實技科目,資格取得相關專業科目,包括教育專業人員、圖書館員、與學藝人員資格取得必修科目。大學的講課方式大致可分為講義、演習(解讀)、實技(實驗、實習)3種。講義係指教授對學生單方面的講解;演習是以少數學生為單位,透過學生的發表、討論等,加深學生的學習效果。有關實技、實驗科目和實習在大學部的圖書館資訊學科、大眾傳播學科的教學活動中特別受重視,其學分比率相當高,一般重要課程均另有演習課程。
  大學部學程4年,修畢124個學分(教養科目24個學分、專業科目80個學分,其中教養...
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