跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1013 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:611.2078 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
人口轉型理論     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
性加速。一旦進入工業化後期,出生率也逐漸降低而略高於死亡率,人口再度恢復緩慢成長,此即低穩定階段。此一人口成長模式形成不同於未工業化時期的人口成長模式,創造出另一種人口平衡,適用於多數當今發展中的國家。(註一) 三階段理論 壹、 潛在高成長率的穩定人口由於早期工業化社會的出生率及死亡率都較高,故一般家庭普遍希望擁有較多的子女,以確保部分子女能夠存續至成人,亦即生多以待死,此時其出生與死亡數量幾乎相等,除表示人口穩定輕度增長以外,也暗示著:一、人類平均壽命較短;二、死亡率一旦降低人口便會快速增長。 貳、 轉型期的成長隨著社...
洩漏     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
不應該讓人知道的事情讓人知道了。《三國演義》第六回:「商議已定,密諭軍土勿得洩漏。」《西遊記》第一四回:「你可暗暗的念熟,牢記在心,再莫洩漏一人知道。」也作「泄漏」、「洩露」。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.吳語。我,表第一人稱。如:「儂家」。《樂府詩集.卷四四.清商曲辭一.晉宋齊辭.子夜歌四二首之一九》:「歡愁儂亦慘,郎笑我便喜。」《紅樓夢》第二七回:「儂今葬花人笑痴,他年葬儂知是誰?」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.搓捻。楚辭.賈誼〈惜誓〉:「傷誠是之不察兮,并紉茅絲以為索。」唐.段成式《酉陽雜俎.卷六.樂》:「使一人吹空管,一人紉繩,則琴瑟竽筑皆作,與真樂不異。」
易經     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
西周時期占筮用的文字編纂而成都是毫無根據的臆測而已。至於《易傳》,宋代的歐陽修即已懷疑《易傳》不是同一人所作,當代的學者認為《易傳》裏面的篇章最早出現於中國戰國 (中國)|戰國時期,但亦有部分篇章是西漢年代所著。清初學者惠棟說:“棟四世鹹通漢學,以漢猶近古,去聖未遠故也。《詩》、《禮》毛、鄭,《公羊》何休,傳注具存;《尚書》、《左傳》,偽孔氏全采馬、王,杜元凱根本賈、服;唯《周易》一經,漢學全非。”《松崖文鈔》卷一《上制軍尹元長先生書》 流傳與學派 相傳秦始皇焚書坑儒之時,李斯將《周易》列入醫術占蔔之書而得以幸免。之後...
畛域     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.範圍、界限。《莊子.秋水》:「泛泛乎若四方之無窮,其無所畛域。」唐.韓愈〈與崔群書〉:「至於心所仰服,考之言行而無瑕尤,窺之閫奧而不見畛域,明白淳粹、輝光日新者,惟吾崔君一人。」
2.比喻成見、偏見。《明史.卷二四六.江秉謙傳》:「今廷弼勘覆已明,議者猶以一人私情沒天下公論,寧壞朝廷封疆,不忘胸中畛域。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.監督。[例]這項企畫案,全由他一人董其事。
空白課程     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
空白課程(The flexible curriculum)在校時間中空出一部份不規劃的課程,使學生能自由從事學習或休閒活動。如:下課時間、彈性課程等。針對無預先規劃設計,無順序、無系統、無領域、無範圍、無形式的教學時間,具有課程的功能。一般教師係根據既定課程施教,空白課程則係設計者和施教者為同一人,由施教者視當時的情境需要,加以靈活規劃設計施教,它好似無字天書,但卻有課程的功能。
結構緊張理論     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
的類型,意指某部分人士,正讓自身於社會中被邊緣化,如:各類藥物、酒精成癮者、流浪漢。 伍、叛逆型若有一人全面否定現有文化目標以及其達成手段,而欲另自立一文化體系以及價值目標,即是叛逆型偏差;此一類型通常會招來原有文化的重大社會控制,但其反叛若成功,便可建立一組新的文化價值或者是社會結構。(註二) 關鍵字中文關鍵字:結構緊張理論英文關鍵字:structural strain theory 參考文獻註1:吳易驊。圖解社會學。易博士 P.150註2:王振寰、瞿海源。社會學與台灣社會三版。巨流 P.83~P.85
腹背受敵     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
#《魏書.卷三五.崔浩列傳》1>泰常元年,司馬德宗將劉裕伐姚泓,舟師自淮泗入清,欲泝河西上,假道於國。詔群臣議之。外朝公卿咸曰:「函谷關號曰天險。一人荷戈,萬夫不得進。裕舟船步兵,何能西入?脫我乘其後,還路甚難。若北上河岸,其行為易。揚言伐姚,意或難測。假其水道,寇不可縱,宜先發軍斷河上流,勿令西過。」又議之內朝,咸同外計。太宗將從之。浩曰:「此非上策。……假令國家棄□山以南,裕必不能發吳越之兵與官軍爭守河北也,居然可知。」議者猶曰:「裕2>西入函谷3>,則進退路窮,腹背受敵;北上岸則姚軍必不出關助我。揚聲西行,意在北進,其勢然也。」太宗遂從群議,遣長孫嵩發兵拒之,戰於畔城,為裕將朱超石所敗,...
我是貓頭鷹博士,
有問題可以問我喔!
回到頁面頂端圖示