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目標設定理論
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cke)。目標設定理論認為人類的行為是有目的、有方向的，而行為者的目標或意圖，則會控制著行為者的行為動作。當成員有一項渴望達成之目標，此目標就具有激勵成員的力量。 目標設定理論（Goal-Setting Theory)的通則(1)具體的工作目標，較能指導成員的工作表現。(2)成員所能接受的目標愈具困難度，就會投入愈多的心力。(3)讓成員參與目標的設定，較能提升其工作滿意度。 目標設定理論（Goal-Setting Theory)的啟示(1)應協助成員設定明確的目標：具體明確而富有挑戰性的目標，能夠在成員身上達到顯著的激勵...
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一揮而就
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近義:一氣呵成,一蹴而就,下筆成章,援筆立成,運筆如飛反義:江郎才盡,索盡枯腸辨似: 「一揮而就」及「一氣呵成」都有毫無滯礙，順利完成的意思。 「一揮而就」側重於敏捷迅速，專用於作文、書畫方面；「一氣呵成」側重於完整流暢，泛用於形容各種事物。 一揮而就 一氣呵成 辨似例句 ○ ㄨ 他想都不想，～，一匹馬躍然紙上。 ㄨ ○ 她的體操表演，動作前後連貫，～，贏得滿堂采。
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虛晃一招
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用假的動作掩人耳目以達成另一目的。[例]由於他靈機一動，在緊要關頭虛晃一招，終於騙過對手而獲得勝利。
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神出鬼沒
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參考詞語︰神出而鬼行注音︰ㄕㄣˊ ㄔㄨ ㄦˊ ㄍㄨㄟˇ ㄒ｜ㄥˊ漢語拼音︰shén chū ér guǐ xíng釋義︰謂神鬼出行，飄忽莫測。見「神出鬼沒」條。
01.《淮南子．兵略》：「動作周還，倨句詘伸，可巧詐者，皆非善者也。善者之動也，神出而鬼行，星耀而玄逐，進退詘伸，不見朕垠；鸞舉麟振，鳳飛龍騰，發如秋風，疾如駭龍。」（源） 參考詞語︰神出鬼入注音︰ㄕㄣˊ ㄔㄨ ㄍㄨㄟˇ ㄖㄨˋ漢語拼音︰shén chū guǐ rù釋義︰猶「神出鬼沒」。見「神出鬼沒」條。
01.三國蜀．諸葛亮〈陰符經注〉：「八卦之象，申而用之；六十甲子，轉而用之；神出鬼入，萬明一矣。」
02.《兒女英雄傳．第...
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哺乳動物
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發出求偶聲，以吸引遠處的雌性動物；而許多雌性哺乳動物則會散發體味，告知雄性自己已準備交配。透過體態與動作的展現，交配對象可相互評估對方條件，挑選適當的配偶。 關鍵字中文關鍵字: 哺乳動物英文關鍵字: mammal 參考書目註1: 哺乳動物圖鑑，DK編輯群編，黃小萍譯，貓頭鷹出版社，2003，頁2。註2:新編生物學，劉又彰等合著，永大書局有限公司，1996，頁171。
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忽然
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表示情況的發生，迅速得出乎意料。《三國演義》第九回：「次日，正行間，忽然狂風驟起，昏霧蔽天。」《老殘遊記》第五回：「你們到好！忽然的慈悲起來了！」
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迅速
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速度很快。[例]他眼明手快，動作迅速，一上公車就找到了座位。
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磨蹭
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2.做事拖拖拉拉，動作遲緩，浪費時間。《孽海花》第二四回：「彩雲正聽著雯青的話，有些膽怯，忽聽張夫人又叫她，磨蹭了一會，沒奈何，只得硬著頭皮走上來。」
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練習教學法
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性，運用各種生動活潑的方式，引起學生的學習動機。教師示範因學科不同，有實務示範、範本示範、教具示範、動作示範等方法，無論是何種示範，教師在示範前、是飯後，或示範過程中，為使學生有正確清晰的認識，教師應做語文的說明，使學生開始時就學習正確的知識、技能，說明和示範越清晰，越有助於學生的學習。學生模仿示範後，給學生幾分鐘時間提問題，由教師解答後，學生開始模仿學習正確的動作、知識和技能。教師依實際需要重新示範或重點示範，以幫助學生模仿。學生經由回饋以發現錯...
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兔起鶻落
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兔子剛躍起，鶻鳥就猛衝下來。比喻動作快速敏捷。《野叟曝言》第一四回：「兩隻眼睛，兔起鶻落的，監押著管帳先生及家人們。」後常借比喻書寫作畫時下筆疾速。宋．蘇軾〈文與可畫篔簹谷偃竹記〉：「振筆直遂，以追其所見，如兔起鶻落，少縱則逝。」
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貓頭鷹博士