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透
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1.一物體穿過另一物體。如：「滲透」、「刺透」、「陽光穿透了樹葉，灑了一地的燦爛。」
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想入非非
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的太空人科幻影片，發覺自己也有點～，常覺得自己在太空漫遊。 ㄨ ○ 男友出國唸書後，她每天～，深怕他另結新歡。 「想入非非」及「異想天開」都有不切實際的意思。 「想入非非」側重於思緒進入虛幻；「異想天開」則側重於想法奇特、超乎常情。 想入非非 異想天開 辨似例句 ○ ㄨ 武俠小說會引人走入一個～的世界中，視假為真。 ㄨ ○ 虧得萊特兄弟～，想著人能像鳥一樣地在天空飛翔，竟然促成人類實現飛行的美夢。
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不欺暗室
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，果真是大名鼎鼎的遽伯玉。 知道真相的衛靈公故意跟他的夫人南子開玩笑，說她猜錯了，不是遽伯玉，而是另有其人。沒想到夫人非常高興，馬上舉杯向衛靈公敬酒，把他弄得一頭霧水，不知道為什麼那位大臣不是遽伯玉的話，有什麼好慶賀的。南子這才說：「以前我以為衛國賢人只有一個遽伯玉，沒想到還有另一個和他一模一樣的，現在多了一位賢臣，難道不值得慶賀嗎？」 衛靈公一聽，很佩服南子的見識，將酒一飲而盡，笑著告訴她真相。雖然還沒找到第二個賢臣，從此卻更加敬重這位賢妻。...
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力透紙背
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寫字運筆的力量能穿透紙張到達紙的另一面。形容寫字、畫畫筆力遒勁有力。語本唐．顏真卿〈張長史十二意筆法記〉：「當其用鋒，常欲使其透過紙背，此功成之極矣。」後也用來形容詩文立意深刻有力。清．趙翼《甌北詩話．卷六．陸放翁詩》：「意在筆先，力透紙背。」
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主題教學
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元教學的課程，以「水果的吃法」為活動名稱，讓幼兒自行製作果凍、果醬、果汁、水果沙拉等各式水果的吃法。另購買「蜜餞」，並向幼兒說明新鮮水果和蜜餞的營養和衛生的不同，對身體健康產生的影響；水果的顏色和水果的味道、水果外形等教學應用。 一、主題課程的特性1.完整性。2.活動的平衡性。3.生活性。4.挑戰性。5.共生意識性。6.主動性。7.互動性。8.深入性。9.參與性。10獨特性。 二、主題教學中教師的角色1.教師是引導者、示範者。2.教師是觀察者。3.教師是探索者。4.教師是協調者。 關鍵字中文關鍵字:主題、教學、主題網英文...
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秣馬厲兵
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軍知道鄭國已有防備，免去一場戰爭。後來「厲兵秣馬」被用來指完成作戰準備。亦用來比喻完成事前準備工作。另外在《左傳．成公十六年》中，可見「秣馬利兵」一詞，也作比喻完成作戰準備的意思。
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窒礙難行
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有所阻礙，難以進行。如：「這個計畫阻力太大，窒礙難行，恐怕得改弦更張，另謀良策。」
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倍
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1.一數除以另一數所得的商。如 8÷4＝2，則 8是 4的2倍。
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得寸進尺
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近義:得隴望蜀,貪得無厭反義:寸進尺退,知足不辱,知足常樂辨似: 「得寸進尺」及「得隴望蜀」都有貪得無厭的意思。 「得寸進尺」可強調不斷索求，永不滿足；「得隴望蜀」則純粹用於得了一樣，還要另一樣的情況下。 得寸進尺 得隴望蜀 辨似例句 ○ ㄨ 貪心不足，蛇吞象。你若一再～，小心撐破肚皮！ ㄨ ○ 你今天能有這份工作理當知足，不要～，太貪心了。
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共鳴
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1.發音體因受到與本身振動頻率相同的音波影響，產生自然發音的現象。如兩個頻率相同的音叉放在一起，敲擊其中一個使它發出聲音，另外一個音叉也會跟著發出聲音。
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貓頭鷹博士