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怡然自樂
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欣悅自得的樣子。晉．陶淵明〈桃花源記〉：「黃髮垂髫，並怡然自樂。」宋．洪邁《夷堅丙志．卷二．趙縮手》：「或終日不飲食，亦怡然自樂。」也作「怡然自得」。
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撩亂
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紛亂。如：「眼花撩亂」。唐．丁仙芝〈餘杭醉歌贈吳山人〉詩：「桃花昨夜撩亂開，當軒發色映樓臺。」《老殘遊記》第二回：「正在撩亂之際，忽聽霍然一聲，人弦俱寂，這時臺下叫好之聲轟然雷動。」
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國立民雄農工
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圖書館自動化暨增購校地兩公頃，擴大學校幅員，尤其重視校園綠化美化工作，提昇境教功能。其間除自己培植的桃花心木、黑板樹外，又分別向嘉義林業試驗所價購及嘉義縣政府無償取得一千株以上樹苗，自行培育栽種，現在學校已是綠意盎然，充滿生機與欣欣向榮的景象，實有助學生品格之薰陶。民國八十三年八月籌畫興建美侖美奐之行政大樓：一以擴大各種集會與溝通活動層面，二以提升行政效率。並設立供師生回顧與展望之校史室。另在教學方面，遴聘優良農工教師參與教學行列，加強專業及技能科教學，使本校學生參加全國技藝競賽、技術士檢定與四技二專升學考試之及格率入學...
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詹天馬
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日治時期大稻埕名紳、辯士，是台灣新劇的推手和電影片商，亦是天馬茶房創立者。目錄1 生平2 天馬茶房3 桃花泣血記4 參考書目 生平日治時期大稻埕最有名的士紳之一，也是出名的電影「辯士」。1932年電影〈桃花泣血記〉的歌詞即出自詹天馬之手，隨著電影的風行，這首歌在全台灣大受歡迎。早期的電影沒有聲音，必須有人從旁「講解」，才能使觀眾了解劇情。「辯士」必須學問好、口才佳，隨著影片播映與各種角色的出現，裝成男聲、女聲、老人、兒童變來變去，是全劇的靈魂人物。...
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做伴
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做陪伴的人。元．王曄《桃花女》第三折：「我有些害怕。他家有甚麼小孩兒，著一個來與我做伴咱！」
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差役
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2.原指衙門中的公差。後亦泛指供差遣的人。清．孔尚任《桃花扇》第十四齣：「小生扮差役上。」《紅樓夢》第六○回：「可巧這柳家的是梨香院的差役，他最小意殷勤，伏侍得芳官一干人比別的乾娘還好。」
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剌剌
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2.語助詞。表示加重語氣。元．王曄《桃花女》第三折：「倒做這等魘鎮事，欺心剌剌的。我不去！我不去！」《紅樓夢》第二六回：「薛蟠道：『越發說的人熱剌剌的丟不下。』」
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衣著
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穿戴的衣帽等。如：「衣著整潔是參加宴會的基本禮貌。」晉．陶淵明〈桃花源記〉：「其中往來種作，男女衣著，悉如外人。」宋．楊萬里〈嘲道旁楓松相倚〉詩：「少年赤立無衣著，老翁深衣卻不惡。」
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斷頭將軍
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三國時劉備入蜀，劉璋的部下嚴顏被張飛生擒後，以斷頭將軍自喻，表示寧死不屈。典出《三國志．卷三六．蜀書．關張馬黃趙傳．張飛》。後用以比喻寧死不降的將領。清．孔尚任《桃花扇》第三七齣：「大小三軍都來看斷頭將軍呀！」
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昭穆
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2.泛指一般宗族的輩分。《文選．潘岳．揚荊州誄》：「系自有周，昭穆繁昌，枝庶分流。」清．孔尚任《桃花扇》第一四齣：「況且昭穆倫次，立福王亦無大差。」
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貓頭鷹博士