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人權教育     
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資料來源: 國民教育社群網目錄1 基本理念2 課程目標3 分段能力指標3.1 1.人權的價值與實踐3.2 2.人權的內容4 融入學習領域之建議4.1 語文學習領域4.2 健康與體育學習領域4.3 數學學習領域4.4 社會學習領域4.5 藝術與人文學習領域4.6 自然與生活科技學習領域4.7 綜合活動學習領域4.8 生活課程中 基本理念人權是人與生俱來的基本權利和自由,不論其種族、性別、社會階級皆應享有的權利,不但任何社會或政府不得任意剝奪、侵犯,甚至應積極提供個人表達和發展的機會,才能尊重個人尊嚴、包容差異,達到追求美好...
向日葵     
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向日葵目錄1 基本資料2 介紹2.1 莖2.2 葉2.3 花2.4 果實3 參考書目4 關鍵字 基本資料學名:Helianthus annuus Linn.英文名:Sunflower別名:太陽花、葵花、丈菊、日車、望日葵、望日蓮、迎陽花、朝陽花、日輪草、日頭花、白葵子、天葵子、一丈菊、艾菊、重瓣向日葵等植物分類:菊科(Compositae)向日葵屬(Helianthus)(註1)園藝分類:一年生草本植物原產地:中美洲、祕魯一帶花色:黃色花期:六月至隔年二月用途:食用、藥用、切花、盆栽和庭園露地栽培等花語:愛慕、光輝、高傲 介紹菊科(Compositae)向日葵屬(Helianthus)的向日葵...
眼睛     
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目錄1 眼睛1.1 眼球的構造及功能(註1)1.2 眼淚的功用(註2)1.3 眼睫毛的功用(註2)1.4 保護眼睛的方法1.5 參考書目 眼睛主要部份是眼球,附屬部分是眼瞼、淚腺、睫毛及眉毛。(註2) 眼球的構造及功能(註1)1. 眼球壁:由外向內分為三層,外層是鞏膜,中層是脈絡膜,內層是視網膜。2. 眼球內有空腔:已經以晶體分為前房、後房兩部分。晶體與角膜間的空腔較小,含水狀液,稱為前房;晶體與視網膜間的空腔較大,含玻璃狀液,稱為後房,兩者均可維持眼球形狀。晶體為一雙凸有彈性的構造,可調節焦距,晶體周圍的懸韌帶可固定晶體的位置。3. 角膜-情人的眼總是波光璘璘,讓人迷惑不已,這就是角膜,一般...
成功高中     
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。2002年配合社區化政策,與北一女中、建國中學共組南海學園,進行跨校選修。自92學年度開始開設生物科技跨校選修課程,邀聘多位教授級師資,包含中研院、臺大、師大等多位大師蒞校開設課程,另開放一半名額給北市各高中職學校學生選修,現今每年報名人數眾多。2003年開始限制社團人數上限。2003年力行樓與體育館於暑假期間拆除。2004年配合主管機關政策,開始建設無線網路。唯規劃於臺北市資訊教育白皮書第二期之光纖改接工程遲遲無法完成,對於該校網路環境有著重大的影響。同年設立自然資優班。2005年因臺北市政府推動漢語拼音,以及教育部...
羚羊     
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目錄1 羚羊(gazelle)1.1 飛羚1.2 水羚1.3 跳羚1.4 關鍵字1.5 參考書目 羚羊(gazelle)1. 羚羊最大的特色就是跑得遠、跳得高,而且姿勢優美。通常,像是獅子或是獵豹,雖然也跑得很快,但卻無法持久,也因此在競爭激烈的非洲大草原上,也能怡然自得的生存下來。羚羊也喜歡群居生活,從幾頭到幾千頭不等。羚羊群中,如果有一隻羚羊發現情況有危險,牠全身的毛就會豎起來並來回走動,警告其他同伴提高警覺。(註2)2. 所有的羚羊都能夠長角,角一生只長一次,而且是中空的。雖然不分叉,但大小和形狀很多變化,有螺旋狀、扭曲狀;有的略向後彎曲,形成優美的弧線;有的直直的,像細長的劍。雄性羚羊...
麻雀     
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麻雀(Tree Sparrow)1. 麻雀的生活,和人類的生活緊緊結合著。幾乎沒有人類居住的地方,就沒有麻雀的棲息,在城市裡不但可以取得豐富的食物,也沒有鷹或其他天敵,對於麻雀來說,是最安全的地方。麻雀的喙是黑色,粗且短,形狀為圓錐形,非常有力,適合啄開穀物種子,麻雀屬於雜食性的鳥,昆蟲、樹枝、穀類無所不吃,甚至有時連人類的廚餘也會吃。麻雀類的小翅膀寬闊圓鈍,也能在短時間加速並且控制方向。麻雀類平常只做短途飛行,飛行過程中常忽然改變方向,所以雖然和人類共處在同一空間,但卻很難靠近牠們身旁。(註1)2. 麻雀通常在每年二月開始築巢,通常牠們會利用家牆壁或電線杆上的洞穴當巢,但是因為近年來,都市...
管細胞     
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管細胞(tracheid elements)目錄1 介紹1.1 管胞1.2 導管細胞2 註釋3 參考資料4 關鍵字 介紹管細胞分為管胞(tracheids)和導管細胞(vessel elements)兩種,共同的特徵是延植物體垂直的方向生長,具有明顯木質化的次生細胞壁,且成熟的細胞為不含原生質體的死細胞。管細胞組成的假導管及導管主要的功能即為水分的輸送,在由導管細胞發育而成的導管中,上下相鄰的兩細胞間以穿孔(perforation)相連,便於水分的輸送。根據演化相關的研究,管胞是較為原始的細胞,導管細胞和纖維細胞皆由其演化而來。[註一] 蕨類植物、裸子植物內部僅含管胞組成的假導管,被子植物則同...
樹鵲     
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目錄1 樹鵲 Dendrocitta formosa1.1 基本資料1.2 鵲科1.3 常見的樹鵲1.4 關鍵字1.5 參考書目 樹鵲 Dendrocitta formosa 基本資料科別:鴉科別名:灰樹鵲、台灣樹鵲體長大小:三十四公分長保育等級:一般類野生動物鳥類區分:普遍特有亞種活動環境分布:中低海拔闊葉等樹林、校園公園等的樹冠上層或枝椏中層外型特徵:額黑色,頭頂到後頸鼠灰色,背、肩羽紅棕色;翼黑色,有狹長白色翼帶,尾下腹羽橙褐色。習性:警覺性高,通常以小群或單獨出現,以昆蟲及果實為食物;飛行時呈波浪狀,常邊飛邊叫,叫聲粗啞、短促。<註1> 鵲科鵲科包含"鴉"跟"鵲",在鳥類中...
國立沙鹿高工     
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班綜合職能班 校史沙鹿高工位居大肚山麓,近臨臺中港,自臺中火車站直行,順著臺中港路,經東海大學、弘光科技大學、靜宜大學。1952年,臺中沙鹿企業家李卿雲捐地創校。初名「私立沙鹿初級工業學校」,為國內唯一專門為培植紡織、染整技術人才而創立的工業職校。1953年創辦人捐獻予臺中縣政府,定名為「臺中縣立初級工業職業學校」。1956年改制為「臺中縣立沙鹿工業職業學校」。1966年改隸屬臺灣省政府 教育廳 ,更名為「臺灣省立沙鹿工業職業學校」。1969年8月增設附設高工補校(現已改為進修學校),10月試辦建教合作實驗班,為全省首創...
貝殼     
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目錄1 貝殼(shell)1.1 捲貝(螺類)1.2 雙殼貝類軟體動物1.3 收集貝殼1.4 關鍵字1.5 參考書目 貝殼(shell)軟體動物的貝殼是由一種碳酸鈣的礦物質所構成。貝殼是由外套膜分泌出石灰質般的物質所構成,牠有保護身體的握用,也因種類不同,外殼的形狀和顏色也都不一樣。動物在生長時,貝殼也隨之伸長,並且常常沿著中間一條軸線呈現螺旋狀。活著的卵體動物貝殼外面常覆蓋著一層薄薄的深色物質,能防止水中的酸性物質侵蝕貝殼。許多軟體動物貝殼的內壁是由一種稱為珍珠母的物質所構成的,十分光滑且有光澤。(註1) 捲貝(螺類)捲貝中以寶螺較為常見,寶螺整個殼面光滑,邊緣向內反捲,成為一條細長的縫,縫...
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