:::
資料庫查詢時間：187.5011 ms
共 914 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
策勵
瀏覽人次:0
收藏人次:0
督責勉勵。[例]他總是時時策勵自己，往成功之路邁進。
|
|
貧窮
瀏覽人次:0
收藏人次:0
缺少錢財，生活拮据困乏。[例]李老師對於家境貧窮的學生總是特別關心愛護。
|
|
利用
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.製作器物以利於百姓之用。《書經．大禹謨》：「正德、利用、厚生、惟和。」唐．元稹〈說劍〉詩：「曾經鑄農器，利用剪稂莠。神物終變化，復為龍牝牡。」
2.發揮物資的功用。如：「廢物利用」。《宋書．卷七五．列傳．顏竣》：「竣議曰：『泉貨利用，近古所同，輕重之議，定於漢世，魏、晉以降，未之能改。』」
3.用手段使人或事物為自己謀利。如：「你只想著利用他來賺進大把鈔票，這未免太不厚道了吧！」
|
|
體罰
瀏覽人次:0
收藏人次:0
母贊成“只要不過分家長就可以打罵孩子”48%的父母、37%的大學生、29%的初中生贊同“大人打罵孩子總是有理由的。 香港香港在1991年9月起，在一些場所及學校禁止體罰。香港法例第279A章《教育規例》第58條訂明：「教員不得向學生施行體罰」,自港英政府簽署加入聯合國《兒童權利公約》，承認兒童的權利後，當時的教育署(即現時的教育局)便向全港學校發出指引，禁止教師對學生施以罰跪、打手板、打身體等任何形式的體罰，於1991年起更把體罰列作刑事罪行。《教育規例》第58條規定「教員不得向學生施行體罰」，一經定罪可被判罰5萬元及監...
|
|
平心靜氣
瀏覽人次:0
收藏人次:0
近義:心平氣和,態度冷靜反義:大發雷霆,火冒三丈,氣急敗壞,意氣用事,暴跳如雷辨似: 「平心靜氣」及「心平氣和」都有心情平靜的意思。 「平心靜氣」側重於態度冷靜；「心平氣和」側重於態度溫和。 平心靜氣 心平氣和 辨似例句 ○ ㄨ 事情發生得那麼突然，他卻能夠～地處理，沒有因此而亂了分寸。 ㄨ ○ 老闆總是一副～的樣子，難得聽他叱責別人。
|
|
羅夏克墨漬測驗
瀏覽人次:0
收藏人次:0
利用了墨漬圖的哪些部分，以及得出回答的決定因數是什麼。3.第三階段：此階段針對提問階段尚未充分明白的總是而採取的補充措施。主要是詢問受試對某個墨漬圖反應所使用的決定因數，是否也用於對其他墨漬圖的反應，從而確定被試的反應由是否有某個決定因數的存在。(註2) 計分方式計分時主試者會將受試的回答分成三部分包括部位、決定因子、內容。部位(location)是指受試者用以決定其作答的相對墨漬部位，可能用來記分的部位包括墨漬整體、墨漬的各個部位和相對墨漬部分。決定因子(determinants)是參考受試者在圖卡中所看到的、用以決定...
|
|
刻苦
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.生活儉樸。[例]雖然他平時過著刻苦的生活，但是對於社會公益的事情，總是十分熱衷的。
|
|
老么
瀏覽人次:0
收藏人次:0
家中排行最小的孩子。如：「排行老么的孩子，總是最得父母疼愛。」
|
|
先睹為快
瀏覽人次:0
收藏人次:0
搶先目睹，引以為快，形容渴望見到的心情。如：「每當新書問市，他總要先睹為快。」
|
|
萊斯托夫效應
瀏覽人次:0
收藏人次:0
特征中最爲突出者，即時記下他們的姓名。通過總結，他發現生活中有很多類似的現象，於是，他大膽地推測人們總是容易記住哪些特殊的事物，隨後他做了一系列實驗都證明了他的這一推測，這一推測就是所謂的“萊斯托夫效應”。 意義萊斯托夫效應，指學習材料中最爲特殊的事件，容易記憶。萊斯托夫效應的最明顯例子是：在一場人數眾多的宴會上，主人循列經介紹與來賓一一握手時，隻能對身形、相貌、年齡、地位等特征中最爲突出者，即時記下他們的姓名。例如：在行列中有一位身高兩公尺以上的長人，他會給人以突出印象，故而他的名字也容易記憶。正因如此， 有些人爲了增...
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士