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注意
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學生的好奇心。(註2) 教學方面最後的方式是，老師直接告訴學生：底下要講的東西是很重要的。例如，老師可以告訴學生：「這個部分明天要考」。這樣也可以吸引學生的注意。當然，哪些內容重要，哪重要，學生也有他自己的想法。他自認為重要的部分會學得比較好，因為他會對那些內容給予較多的注意。老師也可以教導學生辨認課文哪些內容是重要的，然後多加注意。這樣做 |
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貫穿
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1.穿透、連貫。[例]這條隧道貫穿了整個山脈，可以想見工程的浩大與艱辛。
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遲鈍
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反應不靈敏。[例]腦筋遲鈍是可以後天努力來彌補的。
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浮躁
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輕浮好動，沒有耐性。唐．韓愈〈薦士〉：「杳然粹而精，可以鎮浮躁。」《六部成語註解．吏部》：「浮躁：性不定曰浮，性急曰躁。」
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親暱
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親密、親熱。[例]從他們親暱的動作，可以看出他們之間交情深厚。
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淆
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攪亂。如：「混淆視聽」。《後漢書．卷五三．黃憲傳》：「叔度汪汪若千頃陂，澄之不清，淆之不濁，不可量也。」明．方孝孺〈貯清軒記〉：「泓渟洞澈，可以酬酢萬物而不為物所淆。」
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鰾
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1.魚胞，大多數魚類的特殊器官。位於胸部中間，內有空氣，可以自由漲縮以調節魚體的比重，使魚在水中能上升或下沉。而非洲肺魚的鰾，內壁上布滿微血管，在乾旱的季節可以像高等脊椎動物的肺一般呼吸空氣。
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血液
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目錄1 血液(blood)1.1 血液的組成1.2 關鍵字1.3 參考書目 血液(blood)血液是由血漿及血球所組成，大概佔了成人體重的十三分之一，血液可以調節體溫、運送氧氣及廢物，是人體內不可或缺的結締組織。<註一> 血液的組成血漿:血漿是由90%的水、血漿蛋白(白蛋白、球蛋白、纖維蛋白) 、代謝廢物(二氧化碳等) 、能夠對抗病菌的抗體及調節身體各種反應的酵素所構成。<註一>血球:(一) 紅血球:紅血球是所有血球中數量最多的，成熟的哺乳類紅血球成雙凹圓盤狀，此構造能夠增加它的接觸面積，成熟的...
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報銷
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2.把用壞作廢的物件報告銷帳。今稱物品破損，不堪使用為「報銷」。如：「你這部老爺車，我看可以報銷了。」
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禔
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安。《說文解字．示部》：「禔，安也。」漢．揚雄《法言．修身》：「或問士何如斯可以禔身？」
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貓頭鷹博士