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東海撈鍼
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作為題材,寫了這齣雜劇。在曲詞中,吳昌齡描寫閨女待嫁,但姻緣天定不能強求,苦無對象只好蹉跎青春的幽怨心情,用「海內尋針」來形容如意郎君難以尋覓。這裡的「海內尋針」意同「海底撈針」,另外明代朱權的《荊釵記》也用了「東海撈針」,意思也是一樣的。如果要追探更早的典源線索,唐代道世所編的《法苑珠林.卷二三.慚愧篇.引證部》中,也有類似的用法:「一鍼投海中,求之尚可得。一失人身命,難得過於是。」意即在大海中投一根針,或許還找得到,但一個人失去了生命,卻不可能再救回來,藉以形容生命的寶貴。可以參考。
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苦笑
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心情不愉快而又無可奈何時勉強作出的笑容。如:「他發現情勢已經無法挽回,只能苦笑離去。」
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心氣
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3.心情。如:「心氣平和」。
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賀鑄
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抒發愛國情懷的,成為南宋愛國詞的先聲。由於仕途坎坷,潦倒失意,使他寫出了不少抒發生活寂寞,和百無聊賴心情的所謂個人閑愁的作品,具有獨特的藝術技巧,很能感人 參考資料《唐宋詞欣賞》地球出版社,1990年1月初版《唐宋詞百家全集》廣州出版社,1994年9月《北宋詞人賀鑄研究》鍾振振著,文津出版社,1994年8月初版
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輕音樂
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一種節奏輕快,旋律優美,格調輕鬆的音樂。[例]她習慣在工作之餘聽點輕音樂來放鬆心情。
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春心
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1.春時睹風物而生感傷的心情。《楚辭.宋玉.招魂》:「目極千里兮傷春心,魂兮歸來哀江南。」元.李冶〈邁陂塘.為多情和天也老〉詞:「藕絲幾縷,絆玉骨春心。」
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教師憂鬱症
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係,未能及早適當治療,導致病情惡化,不僅影響自己身體健康,而且波及學生受教權益。教師若能時時保持愉悅心情,亦可減少憂鬱症發生。 中英文關鍵字中文關鍵字:教師憂鬱症英文關鍵字:drop out參考書目:註1:吳清山、林天祐 (2005),教育新辭書, p.98-99,臺北市: 高等教育。
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裴迪
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壑:山谷。【詩文賞析】 詩人送友人歸隱山林,勸慰友人安于隱居,不要暫時停留,也抒發出自己厭惡塵世的心情。這首詩形象生動,含蓄深沉。
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欣然自得
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心情愉快,自覺高興。《後漢書.卷二五.魯恭傳》:「士友常以此短之,而丕欣然自得。」唐.玄奘《大唐西域記.卷八.摩揭陁國上》:「書生之心欣然自得,日暮言歸,懷戀而止。」也作「欣然自樂」、「欣然自喜」。
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賞心
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2.愉悅的心情。《文選.謝靈運.擬鄴中集詩.序》:「天下良辰、美景、賞心、樂事,四者難并。」
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貓頭鷹博士