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螺旋法     
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加深,幫助學生在循序漸進中逐漸熟悉這些概念的意義,且可以透過學習活動,幫助學生作模擬思考、推理假設與重新思考以發現概念之意義,提升學生之認知發展能力,並理解人性特質的基本問題。螺旋式課程的主要特色包括:合乎學科結構之邏輯順序,結構嚴謹;合乎學生之認知結構與認知發展過程;合乎課程組織的繼續性與順序性之規準;提供明確的概念架構做為教師「探究教學」之依據,並配合詳細的教師教學指引,可以做精密的教學設計,使教學順序流暢;提供具體的實物或教育玩具,配合學生認知發展階段,設計吸引學生學習興趣的活動,滿足學生好奇探究之學習欲望,合乎學...
舊調重彈     
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再一次彈奏老的曲調。比喻重新提出舊的主張、理論。如:「這次的企劃案,只是舊調重彈,毫無新意。」也作「老調重彈」。
更弦易轍     
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得天下以來,常欲善治而至今不可善治者,失之於當更化而不更化也。 〔注解〕 (1) 更張:調整琴弦,重新張設。 (2) 鼓:彈奏。 (3) 更化:改舊換新。指政令教化的改革。 2、「易轍」:《晏子》(據《意林.卷一》引)晏子1>治阿2>三年,毀聞于國。景公召而問之,對曰:「嬰築蹊徑3>,急門閭4>之政,淫民5>惡之;舉儉罰偷6>,墮民7>惡之;決獄不畏強貴,強貴惡之;左右取求,非法不予,左右惡之;事貴人不能過禮,貴人惡之,是三邪毀于外,二讒去于內。臣請改轍更治,三年必有譽也。」 〔注解〕 (1) 晏子:晏嬰(?∼西元前500),字仲,春秋齊人。歷事靈公、莊公,相齊景公。尚儉力行,為當時名...
創造力     
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外部連接 創意 以非一般化的方式將看似無關的想法及觀念加以結合的能力。(陳詩雅)創意是要超越界限,重新定義事物和事物之間的關係.也就是找出事物間的相關性,將既有的元素重新組合.(摘自<創意學>本書,作者為賴聲川) 創造的範圍對許多人來說,“創造”這個詞昭示著藝術創作和文學寫作。有些人也把創造和科學上的靈感聯繫在一起,這至少從古希臘的阿基米德時期就開始了。潮流心理學有時候把它跟前額腦部活動或右腦活動甚至橫向思維聯繫起來。在藝術創作方面,...
棕葉狗尾草     
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耐熱性、耐濕性、耐旱性、耐貧瘠,亦可抗污染。一般棕葉狗尾草開花後,在冬季時分其莖葉則萎凋,質至春季再重新生長。棕葉狗尾草通常廣泛分布於亞熱帶等地區,在台灣則多生長於低海拔的山部地區,常見在林下、林緣蔭蔽處等群集而生。(註2) 莖禾本科(Gramineae)狗尾草屬(Sstaria)的棕葉狗尾草,屬草本,其根莖短,叢生。 葉棕葉狗尾草的葉片一般為披針形,其葉之表面有皺摺,而葉之背面被有細毛。 花棕葉狗尾草的花朵通常在秋季時分開花盛放,屬於圓錐花序,其小穗具集為一團,內含有2朵小花。 果實棕葉狗尾草的果實為穎果,其狀為平凸形...
兒童中期的身體發展     
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 最慢在進入五年級時,幾乎所有女孩的生長陡增都已開始了。此外,較早熟的女性,其四肢的肌肉和軟骨結構又重新開始成長,並且重新獲得力量和協調。在五年級要在束時,女孩通常比男孩高、重,而且強壯。在發展上,男孩比女孩落後12到18個月,所以即使早熟的男孩也要到11歲才開始有生長陡增的現象。因此在六年級開始時,大部分女孩都幾乎已經達到生長陡增的高峰。男生方面,除了早熟的男孩之外,大部分男孩仍繼續著兒童後期緩慢而穩定的成長。女孩通常在13歲時開始有月經。男孩通...
不信任案     
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責任內閣制中,國會為迫使內閣去職的最有效手段之一。西元一八四一年,起源於英國。凡採取內閣制的國家,當國會反對內閣的政策時,即可提出不信任案,採行不信任投票。如果此案通過,內閣即須總辭,或由元首解散國會,重新改組,以訴諸選民公決。此乃反對黨制衡執政黨最有效的方法。
身體病弱兒童     
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其身體功能有障礙,而影響學習者。2. 身體病弱兒童的疾病若屬於進行性的,應規定及鑑定醫生之判定,定期重新鑑定。3. 因兒童仍在成長,某些疾病雖知無法矯正,但因兒童的成長或可使其功能改善或惡化,故亦應由鑑定醫生之判斷,定期重新鑑定。 關鍵字中文關鍵字: 身體病弱兒童、氣喘、心臟病英文關鍵字: Physically sick children、Asthma、Heart disease 參考資料黃志成、王麗美、高嘉慧著。特殊教育,2003年4月,頁132...
復健     
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醫學名詞。因生病或受傷害等,引起身體機能、精神機能、以及視力、聽力和語言等機能傷害,復健則是讓傷害者可以提高復歸社會生活能力的方法,促進恢復或代償其失去的機能,或以恢復其人類應有的日常生活能力為目的的臨床醫學。
  「復健」通常有廣義及狹義兩種涵義;狹義的復健指醫療復健,即透過外科矯正手術、義肢裝配及使用訓練、物理治療及其他必要的機能訓練,以協助殘障者發展殘餘的動作機能,增進生活獨立自主的能力,以便參加建設性的工作;廣義的復健,則泛指一切有助於殘障者生活適應能力之恢復,及增進治療效果之活動;主要的內容有四:(1)醫療復健:以矯正外科與物理治療為主;(2)教育復健:以特殊教育為主,施以機能訓練、作業治療;(3)心理及社會復健:透過心理諮商,協助患者面對現實、接納自我,並重新適應社會生活;(4)職業復健:透過職業能力評估及訓練,使患者具備一技之長,增進其獨立生活之能力,及從工作中建立自信。換言之,身心障礙...
起爐作灶     
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另起爐灶」。在《鏡花緣》第一四回提到無腸國有些富家收集排泄物反覆供下人食用,一直到實在無法下嚥了,才重新換過,所以也用了「另起爐灶」。這句成語今多用來指另立門戶,或捨棄舊事物,重新來過。
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