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橫生枝節     
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原指樹木旁生許多枝節。後比喻主要問題尚未解決,卻又意外引來一些其他問題。《清史稿.卷四四二.周德潤傳》:「商可通,兵可撤,猶謂守約非背約也。五條外橫生枝節,若猶遷就,其何能國?」
模型     
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錯誤。3.如果允許,應鼓勵學生多觸摸及操作模型。4.不使用之模型要放到學生視線之外,以免干擾教室內之其他活動。5.若使用之模型,其大小、形狀與顏色與實物不同,要避免讓學生產生錯誤印象。 關鍵字中文關鍵字:模型英文關鍵字: Model 參考資料張霄亭/總校閱。教學媒體與教學新科技,1995年初版,201-203。心理出版社。
家政教育     
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。4-4-1肯定自己,尊重他人。4-4-2運用溝通技巧,促進家庭和諧。4-4-3調適個人的家庭角色與其他角色間的衝突。4-4-4主動探索家庭與生活中的相關問題,研擬解決問題的可行方案。4-4-5參與策劃家人共同參與的活動,增進家人感情。4-4-6運用學習型家庭概念於日常生活中。4-4-7尊重並接納多元的家庭生活方式與文化。 學習內容內涵 學習目標 學習主題 建Ť...
台灣藍鵲     
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全身均為寶藍色;中間尾羽兩根特長,末端白色,其餘尾羽末端先黑後白。習性:雜食性鳥類。生性兇悍,常攻擊其他鳥種;喜群棲群飛,常呈一直線飛行,非常壯觀。<註1> 又美麗又凶悍的藍鵲台灣藍鵲的尾羽佔了身長的一半,飛行時有著飄逸的感覺,所以又稱長尾山娘,卻但其實他非常兇悍,甚至會吃其他鳥類的雛鳥。<註2> 聰明且不糟蹋食物的藍鵲藍鵲是好奇心強且很能適應環境的鳥類,他們會去搜尋路燈旁前夜被吸引來的蟲子,也會利用屋頂或路旁積水的容器洗澡...
    
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(molybdenum,Mo)化學元素。原子序42。為質堅的銀白色金屬,具高抗腐蝕及抗磨損性。在空氣中不易變化。主要存在於輝鉬礦及鉬鉛礦中。可供製鉬鋼、無線電真空管中燈絲的支架及其他特殊用途。
    
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夾取食物或其他東西的用具。如:「竹筷」、「銀筷」、「象牙筷」。
個人主義     
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、以及「公共」的行動。約翰·加爾布雷斯曾經提出一個經典的對照,他比較了「個人富裕而公共窮困」的美國和其他「個人窮困而公共富裕」的國家—例如歐洲,這種差異往往是和個人主義的程度和公共領域對於個人的干涉及課稅程度一致的。個人主義經常被人與極權主義和集體主義相對照,但事實上這種政治光譜分布相當廣泛,從高度個人主義的社會(例如美國)到混合的社會(例如二戰後的英國)、到徹底集體主義的社會都存在著。一些集體主義者(尤其是無政府共產主義或自由社會主義者)在主張廢除經濟自由的同時,卻也主張維持自由思想和個人自由,反對極權主義的行動。然而...
    
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(argon,Ar)化學元素。原子序18。鈍氣元素之一,是無色、無味、無臭的氣體,存在於空氣中,且不易與其他元素化合。充入電燈泡或真空管中,通電後可發生藍色亮光。
反串     
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1.演員不扮演他平日所擔任的角色,而串演其他角色,稱為「反串」。如生扮丑、丑扮淨等。
個別差異     
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個別差異(individual difference)目錄1 定義2 延伸閱讀3 中英文關鍵字4 參考書目: 定義係指每一個人和其他人不論在心理或生理方面都存這差異的情況,此種差異現象就是每一個人獨具的特徵。世界上沒有完全相同的兩人,即使是形貌相當接近的同卵雙生子也不會完全相同。不論是西方先哲或是東方先賢先聖都已經指出人與人間個別差異的存在。如柏拉圖就認為人的天賦和後天生活環境的不同,形成個人之間的差異;孔子提出「因材施教」的理想,其中「因才」兩字指出因應個別差異的重要性。 延伸閱讀在科學上。作先對個別差異進行分析的學者...
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