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領導     
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「領導是一種社會影響的歷程,在這歷程中某人可以獲得他人的支持與協助以完成一般的工作任務。」這項定義與其他定義有一項共享假定是,領導涉及到社會影響的歷程,在此歷程中,某個個體發揮其影響力去促使他人安排組織或團體中的各種活動與關係。 領導的研究方法 心理學研究法心理學研究法或可稱為素質研究法、人格素質研究法,而其中重點皆在研究領導者應具有的人格特性,亦即在發現人應具備哪些素質或特性,才能成為領導者並能做好領導工作。在心理學研究法中大多秉持著心理學的觀點,利用測量工具,來測量哪些特性是領導者不可或缺的,哪些特性又是可有可無的,...
後遺症     
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1.治療疾病時,由於用藥或治療術的關係,使病人於病癒或病情好轉之後,在身體上卻留下某種組織、器官的缺陷或功能上的障礙,或日後引發其他病症的可能性。如小兒麻痺症造成的下肢癱瘓。
海豚     
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流中嬉戲,好像在表示對人類的友善,不過似乎人類並不領情,大量的海豚被人類捕捉,有時是無意落入漁網的,其他狀況是被人類獵殺當作時食物,使得海豚數量大量下降。(註1)2. 在水面游動時,海豚會頻繁的呼吸。根據紀錄顯示。海豚每分鐘呼吸多達4次。牠們的噴氣現象也不是很明顯,但經常發出巨大的聲響。(註1)3. 鯨、海豚和鼠海豚都屬於鯨目動物,牠們看起來好像身體很大的魚,但事實上是生活在水中的哺乳類動物。這類動物約有80幾種左右,有兩種完全不同的進食方法,牠們利用鯨鬚濾魚或浮游生物進食,牠們在水中追捕獵物。(註2) 流線型運動所有的...
航空母艦     
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能載運轟炸機、魚雷機、戰鬥機等攻擊武器的大型軍艦。有指揮臺、大型飛行甲板,及其他操縱設備,可供各型飛機起落,並配有對空武器以自我防衛。[例]戰鬥機完成轟炸任務後,立即飛回航空母艦上補充燃料。 ◎
波動     
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目錄1 波動(wave motion)1.1 波動的種類(註2)1.2 波動的性質(註2)1.3 例子(註1)1.4 關鍵字1.5 參考書目 波動(wave motion)1. 當介質的一部份受到擾動時,這種擾動便會以擾動點為中心,將擾動像某些方向傳遞,使傳遞路徑上的其他介質也做同一形式的振動,這種現象稱為波動。例如投石於水中,水面即以投石處為中心,將擾動往水面的各方面傳遞,產生了圓形的水波。(註2)2. 能量是從振動的源頭經由波的傳送而抵達接受器的,其間的過程不需要任何物質的轉移。(註1) 波動的種類(註2)1. 橫波...
合作統整閱讀寫作法     
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調整)。 二、分組學習在每個閱讀小組中,教師可再將其為二到三個人的配對組,而後每組閱讀中之配對組再與其他閱讀組織配對組行成小組。而小組的積分則依個人所有小考的表現、作文、讀書報告等成績組合而成,再依小組之表現依次排名。 三、讀本之相關活動所謂讀本的相關活動(basal-related activities)是指教師介紹基本教材內的故事並引導學生學習。首先教師先確立一個閱讀目標,介紹生自,並於學生閱讀後討論故事。而授課的方法皆有結構性的,如生字介紹必須讓每個學生都能了解其意義;複習時也要讓學生反覆做口頭練習,以達流暢要求;...
大宗     
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2.周代宗法體系中,以始祖的嫡長為大宗,其他為小宗。《禮記.大傳》「有百世不遷之宗」句下唐.孔穎達.正義:「有百世不遷之宗者,謂大宗也。……大宗是遠祖之正體。」
科舉     
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御覽,欽定名次。進士分為三甲(即三等),即一甲三名,依次為「狀元」、「榜眼」、「探花」(又稱傳臚),其他七名列入二甲,稱「賜進士出身」,三甲若干名,稱「賜同進士出身」。考生是不論年齡,全都以「童生」稱之。但分「已冠」(十六歲以上)、「未冠」(十五歲以下)兩個層級出題。 科舉的出題全部皆出自儒家經典著作論語、大學、中庸、孟子,從南宋開始被稱為“四書”,是科舉考試的依據。 漢武帝時設立“五經”,指易、書、詩、禮、春秋。也意味著經學的研究方向只限於大全之內,而不可標新立異之說。在絕對統一的墨守一經之模式之下,士人對諸經的研究被...
方言     
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1.同一語言在不同地域因諸種因素產生演變而生成的變體。它只流行於局限的地區,並具有與其他方言或共同語差異的特徵。唐.王維〈早入滎陽界〉詩:「因人見風俗,入境聞方言。」也稱為「土話」、「土語」。
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