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方言
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1.同一語言在不同地域因諸種因素產生演變而生成的變體。它只流行於局限的地區，並具有與其他方言或共同語差異的特徵。唐．王維〈早入滎陽界〉詩：「因人見風俗，入境聞方言。」也稱為「土話」、「土語」。
3.才開口說話。元．王實甫《西廂記．第一本．第一折》：「未語人前先腼腆，櫻桃紅綻，玉粳白露，半晌恰方言。」
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上海廣方言館
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上海廣方言館創設於同治二年(1863)，為英法聯軍攻陷北京之後，清廷有感興學圖強、培育幹才之迫切，而首先設置的新式學堂之一。
學館創辦人為時任江蘇巡撫的李鴻章。他有感放上海為外國人匯集之地，各種資訊、交通便利，故奏請清廷仿照京師同文館之例，於上海設置一外國語言文字學館，是即上海廣方言館，以培育讀書明理之洋務人才為宗旨，並期能通曉西人製器之巧技。學館初由江海關道管理，同治八年併入江南製造局兼轄，但重要館務則須經兩江督撫核示泱行。 在師資方面，有外國與中國二類。前者教授外國語文，初時只有英文，後續增加法文和德文；後者則為舉貢生員，教授經史文藝。學生來源亦有二途：一為... |
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社會方言
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各種社會階層或職業團體內部所使用的慣用語。如各行各業的專業術語。
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饒平方言
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台灣客家方言的種類，有流行範圍最廣泛的四縣、海陸語、已退居家庭的饒平語，以及永定、詔安、長樂語等等。這些客家語言中，四縣、海陸語已有楊時逢先生研究著書，其他則缺乏全面而深入的分析。至於饒平語雖然逐漸委縮，但鄉親大多聚集一起，日常生活仍然使用母語交談，而且研究資料有詹伯慧先生及楊福綿先生的單篇論文。在這些條件配合下，因此決定研究饒平方言。一則希望能保留即將消失的語言，二則可以做為研究饒平方言...
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廣方言館
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清同治初年，蘇州巡撫李鴻章於上海設立廣方言館，招學生四十人，延聘中西教習，分教外國語、經學、史學、算學、詞章等科，以培養翻譯書籍的人才為宗旨。
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地區方言
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一種較大區域內所有的方言。如現代漢語中的客家語、閩南話、閩北話、粵語、湘語、吳語等。地區方言包括了許多大體上相近似的各地點方言。如閩南話此一地區方言包括了漳州話、泉州話、廈門話、福州話等地點方言。
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方言地圖
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顯示一種語言的各個方言在語音、詞彙或語法方面某些特徵的分布情況的地圖。繪製方言地圖，必須先繪製出其地理位置，才能以一種特徵一幅的，有幾種特徵綜合在一幅上的來作區分。
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新方言
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書名。民國章炳麟撰。十一篇。蒐集方俗異語八百餘條，根據聲韻轉變的規律，以古語證今語，以今語通古語。附嶺外三州語一篇，考釋惠州、嘉應州、潮州客話中，一部分詞語的來源。
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方言學
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以研究各地方言為對象的學科。調查為其主要研究方法。因研究重點與目標不同，又可分為描寫方言學、歷史方言學、方言地理學等類別。
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方言志
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記錄某地方言的專書。一般包括本地人文情況、方言沿革以及語音、詞彙和語法的系統。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |