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布濩
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分散遍布。漢．張衡〈東京賦〉：「聲教布濩，盈溢天區。」晉．左思〈蜀都賦〉：「麋蕪布濩於中阿，風連莚蔓於蘭皋。」
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天地會
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清代的祕密會社。清康熙年間，藏人作亂，少林寺僧人平亂有功，卻被誣陷，憤而與朱洪竹互通聲氣，創立天地會。以反清復明為目的，屢次在東南沿海一帶起事，遭到清政府的殘酷鎮壓。後以三點會、三合會名義繼續分散活動，咸豐年間曾配合太平天國在廣西、廣東組織大規模起義。
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虛張形勢
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軍屯守，好像是要阻斷曹軍的後路。當大家正在猜疑劉備的用意時，曹休說：「他們如此張揚聲威氣勢，一定是想分散我們的注意力，然後再暗中派兵偷襲。我們應該趁其不備，發動攻擊，只要能把吳蘭的軍隊打敗，張飛必然就會撤軍。」曹洪接受了這個建議，立刻率領大軍攻打吳蘭的營地，吳蘭果然大敗，張飛亦如所料的撤了駐軍。這段文字中的「先張聲勢」，指的是誇大聲威，張揚氣勢，後來「張」多作「虛張」，以加強語義中「誇大不實」的涵義，「虛張聲勢」這句成語就是從這裡演變出來的，用來形容故意誇大聲威，張揚氣勢，用以嚇阻他人。出現「虛張聲勢」的書證如唐．韓愈〈論淮西事宜狀〉：「今聞討伐元濟，人情必有救助之意，然皆闇弱，自保無暇，虛張...
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團體貫注
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。4.再要求學生朗讀一篇文章時，如文章的篇幅較長，應由數個學生接力朗讀，可以避免因一人朗讀時間過久而分散了其他學生注意力。在指定數個學生接力朗讀時，應避免按照任何順序，藉以避免學生的預期心理。 關鍵字中文關鍵字：團體貫注英文關鍵字：group focusing 參考資料張春興著。教育心理學：三化取向的理論與實踐，2013年二版，頁465-466，台灣東華書局股份有限公司。
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樂昌破鏡
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比喻夫妻因故分散。參見「破鏡重圓」條。《喻世明言．卷二四．楊思溫燕山逢故人》：「不幸箭穿駕手，刀中梢公，妾有樂昌破鏡之憂。」
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隕星
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天體自太空飛來，經過空氣層的，稱為「隕星」。當落進大氣層內，速度銳減，發白熾光，放射火花，分散細片，或在空中無形消失，或墜於地面而為「隕石」。
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散絲
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分散的細絲。《文選．張協．雜詩一○首之三》：「騰雲似涌煙，密雨如散絲。」唐．杜甫〈雨〉詩四首之二：「江雨舊無時，天晴忽散絲。」
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相失
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分散，彼此失去聯絡。《文選．宋玉．高唐賦》：「眾雀嗷嗷，雌雄相失。」《三國演義》第三回：「珪言已在半路相失，不知何往。」
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講經文
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唐代俗講的話本，大抵分散文和韻語二部分。內容多以敷演全經為主，摘述一段故事的較少。末尾總以「某某某某唱將來」的格式結尾。是俗講話本的正宗。
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稀有金屬
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指地殼中含量非常少、分佈也較為分散、提煉比較困難的金屬，按其物理和化學性能以及在礦床中的共生情況，可分為四種：稀散金屬類如鎵Ga、銦In等；高熔點稀有金屬類如鎢W、鉬Mo等；稀土金屬類如鑭La、釔Y等；此外還有諸如鈹Be、鋰Li等其他稀有金屬。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士