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箱網養殖
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一種漁業養殖的方法。在水庫、近海或內灣中大面積的架設網具，使網具浮在水面，再施放魚苗，以人工投餌的方式養魚。這種養殖方式在澎湖、石門水庫、日月潭等均可見。如：「箱網養殖可在淡水、海水中施行，是一種十分普遍的養殖法。」
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唯名論
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既不承認普遍概念存在於實在事物之中，亦不承認其存在於思想之中的哲學主張。認為事物先於概念而存在，概念只是空名，不能反映事物的特性和本質。相對於實在論而言。
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萊布尼茲
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。有人認為，萊布尼茲最大的貢獻不是發明微積分，而是發明了微積分中使用的數學符號，因為牛頓使用的符號被普遍認為比萊布尼茲的差。萊布尼茲還對二進制的發展做出了貢獻。在哲學上，萊布尼茲的樂觀主義最為著名，例如他認為，「我們的宇宙，在某種意義上是上帝所創造的最好的一個。」他和笛卡爾、巴魯赫·斯賓諾莎被認為是十七世紀三位最偉大的理性主義哲學家。萊布尼茲在哲學方面的工作在預見了現代邏輯學和分析哲學誕生的同時，也顯然深受經院哲學傳統的影響，更多地應用第一性原理或先驗定義，而不是實驗證據來推導以得到結論。萊布尼茲對物理學和技術的發展也做...
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PISA
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會所需的基礎知識和技能翻開PISA的測驗試題，任何一位關心教育的讀者，都可以立刻辨識出這項被國際社會普遍接納的評量目的。PISA將十五歲青少年視為「準大人」，評量目的在於檢驗他們是否具備參與未來社會所需的基礎知識和技能（PISA稱之為「素養」）。因此它強調學生能夠在生活中靈活應用在學校習得的知識，而非複製學校課程的內容。「生活化」和「應用」是PISA評比的兩個關鍵字。思考、判斷和自學能力是PISA評比三大素養最重視的核心能力。以閱讀為例，它包含三個層次：擷取資訊的能力─能從閱讀的文本中，找到所需的資訊。解讀資訊的能力─閱...
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通例
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具有普遍性的慣例或常規。[例]週一休市是傳統市場的通例。
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理性建構主義
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組織而來。 皮亞傑(Piaget)理論皮亞傑的理論是這類型建構主義最典型的代表，他主張一個發展階段的普遍結果。 邏輯與知識皮亞傑主要關心的是大腦的思考模式，也就是學習力的部分，至於學習的內容，則只對於部分應學的來做吸收，例如必須要能理解到一個單位會擁有比它的任何一個次級單位相同或更多的成員。例如，在沒有實證經驗的情況下我們無法知道一個學校有比較多的女生或男生，但是我們卻可以知道這個學校至少有和女生一樣多的人。(註1)皮亞傑更指出關於各單位以及它次級單位的關係的知識並非依賴對某個環境的特定知識而來，並且無法從特定的環境來學...
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鋼筋
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鋼料經鍛鍊後滾壓製成的鋼條。是一種能夠承受拉力的優良建材，被普遍用於營建工程。由斷面形狀可分成圓形及方形；表面形狀可分為光面、竹節及螺紋鋼筋。[例]與土造屋舍比起來，鋼筋水泥建造的房子較經得起地震的晃動。 △鋼條
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彩葉草
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花屬(Coleus)的彩葉草，為多年生草本植物，其原產於亞洲、澳洲、南太平洋的熱帶或亞熱帶一帶，今則普遍皆有栽種。彩葉草的屬名為Coleus，源於希臘語koleos，意即「鞘」，此乃因彩葉草的雄蕊呈鞘狀，故日本人又將彩葉草稱為「鞘蕊草」。另外，因彩葉草的葉色相當富有變化，因此又有「變葉草」或「五色草」之別稱。 莖彩葉草為多年生草本植物，莖及分枝似四方形，具有鈍角。 葉彩葉草一般為對生，具有葉柄，其葉呈闊卵形至圓形，葉緣的裂刻變化相當多，具有鋸齒狀淺裂、半裂或深裂。葉面色彩變異大，通常以紅色為主，而混有紫色、褐色、綠色、黃...
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照相機
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一種用來拍攝影像的儀器。基本構造為一個暗箱，一端裝有可感光的軟片，另一端設一小孔，使光線透過玻璃鏡頭，經過小孔投射在軟片上，使之曝光形成影像。另有快門、光圈、對焦設備等附件，可使拍照效果更加完美。[例]全自動照相機因不需任何技術要求，普遍為大眾所使用。 △相機 ◎
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電子通勤
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是資訊時代的新工作方式，員工每周除固定幾天到公司上班外，通常則在家提供勞務，經由家中電腦及通訊設備與公司聯絡，取代到工作地之實體通勤。如此可免受通勤交通之勞頓，公司也可節省水電及空間費用。
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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