:::
共 1235 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
主題派對
瀏覽人次:0
收藏人次:0
針對一特定目的所舉辦的舞會或聚會。
|
|
均派
瀏覽人次:0
收藏人次:0
平均派定。如：「歲末大清掃均派各個相關部門負責。」《福惠全書．卷九．編審部．編審餘論》：「若國有小役，計丁派夫，有大役，丁糧均派，則丁與糧，無畸輕畸重之弊。」
|
|
背景派的批評
瀏覽人次:0
收藏人次:0
背景派的批評又稱為「科學化的批評」(scientific criticism)，其著眼點在揭發藝術之歷史的、社會的以及心理的背景，不使藝術品處於孤立的狀態，也不使審美的經驗與人生的其他經驗脫節。此派的批評，到了十九世紀中葉才彰顯，乃因當時的人都認為無論對任何事物，除非追溯其前因後果，及它與其他事物間的相互關係，否則單就一件孤立的事物來看，是無法充分了解的。十九世紀的藝術批評家，一方面受到自然科學之精確性的刺激，同時受到標榜科學之實證主義運動影響；另外，對過去的藝術評論所表現之分歧混亂感到失望，於是要求以科學化方法企圖去了解藝術，也即是從藝術的歷史、社會、心理各方面的背景中去了解、解釋藝術。...
|
|
分配；配置；指派
瀏覽人次:0
收藏人次:0
在作業系統中，指保留記憶體空間供某一程式使用。
|
|
十葉派
瀏覽人次:0
收藏人次:0
十葉派阿拉伯文(Shi'ah)原義為「黨人」、「派別」，是回教第二大教派，該派是由第四任哈里發阿里的追隨者在教內政爭中逐步發展而成，故又稱「阿里派」。其主要主張為：(1)信奉伊瑪目教義：將政教合一的領袖稱作伊瑪目，並認為伊瑪目代表真主意旨，具有先知（穆罕默德）親傳的超凡神性，是真主與人間的橋樑，不會犯錯，不承認正統哈里發時期的前三任哈里發，以及伍麥葉及阿巴斯二王朝各哈里發的合法性，堅持「隱遁的伊瑪目」(Hidden Imam)和「馬赫迪」（Mahdi救世主）學說，認為最後一位伊瑪目不會死，只是暫時隱遁起來，世界末日時將以救世主身分重返於世，主持正義。由於該派的幾位伊瑪目均為政敵所害，被視為...
|
|
飭派
瀏覽人次:0
收藏人次:0
飭令派遣。如：「他被飭派到此任職，倏忽已滿三年。」
|
|
民眾教育學派
瀏覽人次:0
收藏人次:0
民眾教育學派係民初鄉村教育派的一支。先是民國十八年(1929)一月，江蘇勞農學院和民眾教育學院相繼成立，次年，兩院合併為江蘇省立教育學院；該院任務一方面是訓練學生，一方面是進行研究實驗。有關該院的研究實驗工作，主要側重鄉村；先後設立了黃巷、北夏、惠北三實驗區，以普及民眾教育為中心，期以教育力量推動鄉村建設、組織民眾，故可視為推行鄉村教育中的民眾教育學派。
江蘇省立教育學院的鄉村教育工作，目的在促進鄉村建設，以充實人民生活；工作重點包括政治、經濟、文化三方面，以培訓鄉村民眾教育和農事教育人才為主。其組織係在該院指導之下，普設實驗民眾學校；至於各實驗區，則各設總部，下分總務、政治... |
|
吃派飯
瀏覽人次:0
收藏人次:0
大陸地區指村裡的幹部安排外來的工作人員，到村裡別人家去吃飯。
|
|
象山學派
瀏覽人次:0
收藏人次:0
宋朝陸九淵所創的學派。主張尊德性，教人以先立其大者為本，竭力屏除枝節之談。
|
|
雙重選派角色
瀏覽人次:0
收藏人次:0
戲劇角色名詞。由兩個或是一組演員替換演出同一個角色，在學院派戲劇中為了給更多的學生參與的機會、或是避免讓年輕的演員過度勞累，通常會安排雙重卡司。例如，《胡桃鉗》（The Nutcracker）裡的小女孩通常就選派雙重卡司。
J. P. Mobley《Dictionary of Theatre and Drama Terms》.
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士