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垂不朽     
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此處所列為「永垂不朽」之典故說明,提供參考。「永垂不朽」原作「垂不朽」。蔡邕,字伯喈,東漢陳留人。蔡邕少時師事太傅胡廣。胡廣,字伯始,東漢南郡華容人。官至太傅,歷事安、順、沖、質、桓、靈六帝。胡廣熟悉典章,辦事經驗豐富,柔媚謙恭,不抵觸任何人,在當時有「萬事不理問伯始,天下中庸惟胡公。」的諺語。靈帝即位時,胡廣年已八十,仍代為太傅,老死任上。熹平六年,靈帝感懷胡廣的恩德,令胡廣的學生蔡邕為恩師作〈胡公碑〉,以紀念胡廣。內容記載胡廣對漢朝的貢獻,並且頌揚胡廣的事蹟必可永遠流傳而不可磨滅。後來「永垂不朽」這個成語就從這裡演變而出,用來指永遠流傳而不可磨滅。
外腴中乾     
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此處所列為「外強中乾」之典故說明,提供參考。春秋時代,秦晉兩國交戰,晉惠公親自領兵上陣。出發前,卻選了四匹鄭國進獻的小馬駕車,朝中大臣慶鄭便勸他說:「古來遇到像戰爭這樣的大事,一定用本國出產的馬匹駕車,因為牠們和人生在同一片水土上,而知道當地人的心意,所以願意接受他們的調教,且熟悉他們駕馭的方法,隨便你怎樣導引牠,都沒有不如人意的。如今駕著外國的產物從事戰爭,等牠們一害怕起來,就會與人意相違。狂亂而煩躁,於是血液加速周身運行,使血管膨脹而青筋暴露。雖然從外表看起來非常強壯,內在卻已氣力衰竭。這時叫牠前進後退牠們都不肯,叫牠周折旋轉牠們也不能。那時君一定會後悔的。」惠公不聽,駕著小馬,與秦軍戰於...
圖表教材     
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報必須色彩豐富且有活 力才會有效,要能夠抓住視線,很快傳遞訊息。其缺點是其訊息很快就會因讓觀看者覺得熟悉而不再有感覺,故海報不能張貼太久。5.漫畫:對人或事件加以諷刺之漫畫可能是很受歡迎也很熟悉之一種圖畫資料。其內容從純粹娛樂之連環圖畫到嚴肅的社會或政治評論漫畫皆有,漫畫家之技巧主要是依賴幽默和諷刺。 關鍵字中文關鍵字:圖表教材英文關鍵字: Graphics 參考資料張霄亭/總校閱。教學媒體與教學新科技,1995年初版,211-220。心理出版社。
眼生     
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見而不識或不熟悉。《三國演義》第一七回:「忽田中驚起一鳩,那馬眼生,竄入麥中,踐壞一大塊麥田。」《紅樓夢》第七七回:「王夫人又滿屋搜檢寶玉之物,凡略有眼生之物,一併命收的收,捲的捲,著人拿到自己房內去了。」
便人     
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1.熟悉某事的人。《禮記.表記》:「后稷,天下之為烈也,豈一手一足哉?唯欲行之浮於名也,故自謂便人。」漢.鄭玄.注:「亦言其謙也。辟仁聖之名,云自便習於此事之人耳。」
網路教學     
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鼓勵學生、員工上網修課吸收新知,是相當理想之學校、企業內學習,沒有時間與空間之限制,不須挪出額外時間,不會增加負擔,能讓學生、員工自主決定學習時間,同時也藉此讓學生、員工熟悉網路環境,一舉數得,為學習組織之應用。目錄1 內涵2 流程3 關鍵字4 參考資料 內涵完整網路教學內含包含以下數點:1.時程:學習可各自安排其課程進度,達到自主學習之目的,為免進度之落差過大,教師須給一定之課程進度,並且在教學系統可了解每位學習者之進度。2.評量:教師公布學習成績之計算方式,藉由電腦的各項紀錄,得出學習者之整體表現成績。3.同儕與師生...
數學調適     
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弱,且對於抽象或者概念類別的東西,較難以接受,因此應以全方位語言的方式去教導學生。其方式是利用學生已熟悉的觀念,去協助他們,或是鼓勵學生利用自己的文字、圖畫去進行統整的動作,並且可讓學生用口頭的方式先行表達出來。 注意力不足的適應注意力不足的學生在學習上吸收較無效率,容易恍神,或是過於衝動與過動,因此協助此適應問題的學生,可先與學生建立好規則,並時時提醒,另外也可準備動態的教學活動,讓易於過動的學生能輕鬆融入且注意力較為集中,或者可穿插獨立作業,讓學生靜下心自己思考,以避免受到外在視覺上與聽覺上的干擾。(註1) 關鍵字中...
數學收訊歷程     
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三角形以及圓形等等基本圖案,而在四五歲之後即可辨認出形狀以及方向等等進階概念。對於上述圖形的辨別應須熟悉,否則對於未來的學習將有困難,如分不清正方形與圓形的差異,或者無法分辨左邊與右邊。(註1) 組織刺激在觀看事物時,其所組成份子可分為形象以及背景兩類,因此日常生活中所看見之事物,是因知覺上所受的刺激,而將受刺激部分歸類為形象,其餘未受刺激的部分則為背景。有了上述形象背景的能力後,接著還須將散亂的刺激做統合,使得能形成組織,而產生物體的外在樣貌。舉例而言,將一個外框無限的三角形各頂點各重疊著三個圓形,接著將一個有框線的倒...
驀生     
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沒見過的,不認識的或不熟悉的。《水滸傳》第二○回:「白勝的事,可教驀生人去那里使錢,買上囑下,鬆寬他便好脫身。」《初刻拍案驚奇》卷三三:「我與你夫妻之情,倒言不過,一個鐵驀生的人,倒並不疑心。」也作「陌生」。
厲鶚     
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人名。(西元1692~1752)字太鴻,號樊謝,清浙江錢塘人。性孤峭,不苟合。搜奇嗜博,熟悉史實掌故。其詩刻鍊,尤工五言,有自得之趣;詞擅南宋諸家之勝,幽新冷峭。撰有《宋詩紀事》、《遼史拾遺》、《樊謝山房集》二十卷。
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