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靈活     
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敏捷不呆滯。如:「手腳靈活」、「頭腦靈活」、「動作靈活」。
熟練     
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1.技術純熟。如:「那些球員個個動作熟練。」
個別化家庭服務計畫     
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活動,他可以運用許多發展領域的各種技能。例如,在吃飯時,他可以運用溝通技能去要更多的果汁,運用精細的動作技能去抓穩湯匙,運用社交技能和兄弟姐妹互動等。定期檢討個別化家庭服務計畫,將可有助於瞭解特殊幼兒的進步情形,並可據以對此一計畫作必要的修正。美國的殘障者教育法(IDEA)規定個別化家庭服務計畫必須每年加以評鑑,並作必要的修正,而且最少每六個月(或在家庭的請求下也可更短)須定期檢討。這種持續的關注過程,將給予特殊幼兒及其家庭不斷的支持,以激勵他們善用本身的優勢與資源,去幫助孩子學習與發展。 關鍵字中文關鍵字:個別化家庭服...
金戈鐵馬     
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間出。翠葆3>隨風,金戈動日。惆悵清管,徘徊輕佾4>。 〔注解〕 (1) 磴:音ㄉㄥˋ,石階。 (2) 崛起:隆起、突出。 (3) 翠葆:翠綠色的葆。葆,鼓上的裝飾物。 (4) 輕佾:動作舒緩的樂舞行列。 2、「鐵馬」:南朝梁.陸倕〈石闕銘〉(據《文選.卷五六.銘》引)夏首憑固,庸岷負阻,協彼離心,抗茲同德。帝赫斯怒,秣馬訓兵,嚴鼓未通,兇渠泥首。弘舸1>連軸,巨檻2>接艫,鐵馬千群,朱旗3>萬里。折簡而禽廬九,傳檄以下湘羅。兵不血刃,士無遺鏃,而樊鄧威懷,巴黔厎定。 〔注解〕 (1) 弘舸:大船。舸,音ㄍㄜˇ。 (2) 巨檻:巨大的欄杆。檻,音ㄐ|ㄢˋ。 (3) 朱旗:朱紅色的...
腳步     
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2.走路時腳的動作。[例]他近日諸事不順,因此走起路來腳步有些沉重。
工具制約     
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目錄1 前言2 實驗由來3 關鍵字4 參考書目 前言在工具制約中,增強作用和有機體的行為之間有顯著的不同。在工具制約中,有機體在獲得增強作用「之前」,需要表現某種方式的動作,即增強作用全憑有機體的行為而定。若動物沒有發出所欲的行為,便不會得到增強。因此在工具制約中,動物的行為是取得所想要的東西,即增強物的「工具」。(註1) 實驗由來一個常用來演示工具制約(或操作制約)的小實驗箱稱之為史京納箱,像這樣一個塑膠玻璃製的籠子,裝有通電的鐵柵地板和槓桿,當在籠內的動物壓桿槓時,就會自動遞送食物丸給牠。如實驗者把一隻飢餓的老鼠放進...
目標設定理論     
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cke)。目標設定理論認為人類的行為是有目的、有方向的,而行為者的目標或意圖,則會控制著行為者的行為動作。當成員有一項渴望達成之目標,此目標就具有激勵成員的力量。 目標設定理論(Goal-Setting Theory)的通則(1)具體的工作目標,較能指導成員的工作表現。(2)成員所能接受的目標愈具困難度,就會投入愈多的心力。(3)讓成員參與目標的設定,較能提升其工作滿意度。 目標設定理論(Goal-Setting Theory)的啟示(1)應協助成...
煽情     
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以文字、言語、動作等煽動人內心的情緒。如:「這位作家擅長寫煽情的愛情小說。」
哺乳動物     
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發出求偶聲,以吸引遠處的雌性動物;而許多雌性哺乳動物則會散發體味,告知雄性自己已準備交配。透過體態與動作的展現,交配對象可相互評估對方條件,挑選適當的配偶。 關鍵字中文關鍵字: 哺乳動物英文關鍵字: mammal 參考書目註1: 哺乳動物圖鑑,DK編輯群編,黃小萍譯,貓頭鷹出版社,2003,頁2。註2:新編生物學,劉又彰等合著,永大書局有限公司,1996,頁171。
一揮而就     
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近義:一氣呵成,一蹴而就,下筆成章,援筆立成,運筆如飛反義:江郎才盡,索盡枯腸辨似: 「一揮而就」及「一氣呵成」都有毫無滯礙,順利完成的意思。 「一揮而就」側重於敏捷迅速,專用於作文、書畫方面;「一氣呵成」側重於完整流暢,泛用於形容各種事物。 一揮而就 一氣呵成 辨似例句 ○ ㄨ 他想都不想,~,一匹馬躍然紙上。 ㄨ ○ 她的體操表演,動作前後連貫,~,贏得滿堂采。
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