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餅乾
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以麵粉為主要材料，做成片狀烘焙而成的食品。[例]蘇打餅乾、夾心餅乾、巧克力餅乾
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教育行銷
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，都會影響行銷參與者對學校的印象和反應。推廣策略(promotion strategy)：學校可運用夾報、電視、廣播或在學校首頁等進行廣告來吸引大眾注意，並以電話、講習會或大學博覽會作人員推銷；利用學費抵免或獎助學金刺激興趣，利用報章雜誌或媒體積極爭取目標市場客戶的認同與資源，宣傳並塑造學校正面的形象。人員策略(people strategy)：學校領導者要讓員工(教師、行政人員)瞭解行銷對組織的重要性，灌輸員工行銷的概念，並建立員工對組織目標與形象的認同，使他們能將其內化後，將其表現於外。定位策略(position s...
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就地取材
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在自己所在的地方，選取所需的材料。後亦用於指在自己所處之地，選取合意的人才或事物。[例]他就地取材，利用三夾板做了一個飛機模型送給弟弟當生日禮物。
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面子
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1.體面、名譽。《舊唐書．卷一七九．張濬傳》：「濬笑曰：『賊平之後，方見面子。』復恭銜子。」
2.情面。如：「賣個面子。」
3.紡織品的寬度。也作「面兒」。
4.東西的表面。《紅樓夢》第四九回：「一時史湘雲來了，穿著賈母與他的一件貂鼠腦袋面子，大毛黑灰鼠裡子，裡外發燒大褂子。」
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喝彩
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1.看表演在精彩時大聲叫好。《文明小史》第一八回：「檯底下看客，都一迭連聲的喝彩，其中還夾著拍手的聲音。」也作「喝采」。
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海峽
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夾在陸地間的狹長水道，且兩端與大海相連者。如臺灣海峽、英吉利海峽。
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慧中秀外
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坐於廟朝，進退百官，而佐天子出令。其在外，則樹旗旄，羅弓矢，武夫前呵，從者塞途。供給之人，各執其物，夾道而疾馳。喜有賞，怒有刑，才畯滿前，道古今而譽盛德，入耳而不煩。曲眉2>豐頰3>，清聲4>而便體5>，秀外6>而惠中7>，飄輕裾，翳長袖，粉白黛綠者，列屋而閒居，妒寵而負恃，爭妍而取憐，大丈夫之遇知於天子，用力於當世者之所為也。……」 〔注解〕
(1) 韓愈：西元７６８∼８２４，字退之，唐河陽人。通六經百家之學，崇儒闢佛老，文章自成一家，為後世治古文者所取法。官至吏部侍郎。祖先世居昌黎，因此自稱為昌黎韓愈。卒諡文，宋代元豐年間追封為昌黎伯，世稱為「韓昌黎」。門人編次其詩文為《昌黎先生集》。
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傍若無人
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燕國，燕國的處士田光先生，也很客氣地接待他，知道他並不是一個平凡的人。後來在燕王喜二十八年，荊軻帶著夾有匕首的地圖和秦將樊於期的首級入秦，行刺秦王，結果事敗被殺。後來《史記．刺客列傳》原文的「旁若無人」演變成一句成語，用來形容說話舉動毫無顧忌，亦可形容態度高傲。
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雍正
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及世宗者」以及「其英明勤奮，實為人所難及」。 歷史評價雖然清世宗雍正這個朝代只有短短的十三載，偏巧又夾在各佔六十年的「康乾盛世」中，容易令人有白駒過隙的一瞬之感，所幸後世對雍正皇帝並不陌生，近年來史學界已理解到雍正朝的重要性，認為他是「康乾盛世的有力推進者，是促進清朝歷史發展的政治家，是可以肯定的歷史人物」；以及「康熙寬大，乾隆疏闊，要不是雍正的整飭，滿清恐早衰亡。」歷史所稱的「康乾盛世」，實離不開雍正承先啟後的功用。尤其，雍正在澄清吏治與整頓財政等方面，都有相當的建樹，對清代歷史的發展有一定貢獻。雖然過往的歷史資料和歷...
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破折號
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一種標點符號。表示語意的轉變、聲音的延續、時空的起止，或用為夾注號，其符號為「──」。如「這裡面似乎還有一個小問題──也罷，橫豎我們不易做到盡善盡美。」
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貓頭鷹博士