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再利用
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為固體廢棄物處理方法之一，係將廢棄物收回，清洗或修理後再予利用，例如將空飲料玻璃瓶回收、清洗後，再裝填飲料，家電用品修理後再用等。
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水再利用
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水在一密閉循環系統中，經重覆循環利用，或在一開放式系統中，上游程序排放出之水，至下游程序再加以利用，藉以達到節約用水、水資源充分利用的目的。但是，要符合水再利用的條件，則必須維持水質達到用水水質標準，因此有時水須經淨化程序加以處理，方可再利用。
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知識利用率
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知識利用（knowledge utilization）一詞源於知識社會學文獻，其主要重點在於如何有效利用科學以及實證的知識來做為解決問題、形成政策，乃至決策的依據。運用在知識管理的脈絡中，則為如何促使組織內的成員將吸收得到的知識運用於實際工作中，經由知識的利用，發揮知識的價值並創造組織的利潤。
根據以往的研究，影響知識利用的原因包括知識來源、內容、傳播管道、使用者以及使用情境等。（1）與來源有關的變數包含來源可信度（credibility）、知識來源與使用者的關係、對知識應用的期望；（2）與內容有關的變數包括可及性（accessibility）、可利用性（adaptability）、... 林東清（2009）。知識管理。臺北市：智勝文化。Green, L. W., Ottoson, J. M., García,C., &Hiatt1, R. A.(2009). Diffusion Theory and Knowledge Dissemination, Utilization, and Integration in Public Health. Annual Review of Public Health, 30, 151-174.
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資訊利用者研究
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資訊利用是一種行為，一種為滿足個人需求促使利用資訊的尋求行為。利用者研究可溯源至1920年代，但對學術資訊利用行為之調查研究則在1950年代末首先出現於美國。早期研究偏向科學技術資訊的利用者，後來逐漸延伸至社會學的領域，直到最近才重視對人文學利用者的研究。
根據資訊利用者研究之調查結果顯示：自然學者的資訊來源多倚重期刊及與同行接觸之非正式資訊；獲得參考資料的方法依序是個人推薦、偶然尋獲及索引摘要。他們經常委託助理蒐集資料；參加會議時，純理論學者目的是社交，應用學者則是發表論文。社會科學者的資訊來源是圖書期刊並重；獲取資訊最常用的方法是引用文獻、索引摘要及別人推薦次之；他們比自... |
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土地可利用度
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土地可利用而無永久損害之虞慮的限度。一般是指包括氣候在內的物理性土地利用，在中等水準管理下對產物作物所加之耕犁放牧、造林及野生動物保護等行為，不致使其受害之合理利用度。此外，亦考慮到土壤沖蝕和其他因子為害土地利用之程度。土壤可利用限度，依土地性能或利用之適宜度之不同，將之分八級，前四級可耕種，後四級則長期為植物覆蓋為宜。
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資料傳輸利用
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在資料傳輸系統中，可用或可接收資料數對總資料數的比率，常以之表示利用效率。
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廢水再利用
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直接或間接的將廢水處理廠放流水，再用於公共、工業、農業、娛樂等用途，或做為地下水的補注。廢水再利用依用途的不同，須以不同程度的處理方法，將水質處理至符合各用途的水質標準，方可使用。
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世界出版品利用計畫
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「世界出版品利用計畫」為國際圖書館學會聯盟(International Federation of Library Associations and Institutions，簡稱IFLA)所發展的核心計畫之一。此計畫導源於1973年該聯盟第39屆會議。會議係以國際書目控制（Universal Bibliographic Control，簡稱UBC）為討論主題，會中俄令特(Donald Urquhart)提及若未能有效獲得文件，即使提供有快速而完整的參考資料，書目控制將無法推展。1974年世界出版品利用之觀念獲得認同，聯盟便於大英圖書館(British Library)設立國際互借辦事處(...
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資料傳輸利用測度
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在資料庫傳輸系統中，求出有用資料數對總資料數的比值，用以表示資料傳輸利用度。
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用
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使用。如：「用人」、「任用」、「運用」、「用兵」。
功能、效果。如：「功用」、「器用」、「作用」、「效用」。
吃、飲。如：「用飯」、「用菜」、「用茶」、「用湯」、「用餐」。
花費的錢財。如：「家用」、「零用」、「花用」、「用度」。
付出、施行。如：「用情」、「感情用事」、「用盡心機」。
需要。如：「你不用去！」、「這件事不用你插手！」
可供使用的、應用的。如：「用品」、「用具」、「用途」、「用處」。
用功：認真學習。如：「用功讀書」、「努力用功」。
用意：存心、意圖。如：「你的用意何在？」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士