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暗度陳倉     
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05.《兒女英雄傳》第三七回:「恰巧今日舅太太先湊了這等一席慶成宴,料著他一定興會淋漓的快飲幾盃,這場酒官司,可就算明修棧道,暗度陳倉的打過去了。」
交代     
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5.完畢、完結。《兒女英雄傳》第三一回:「只要到午時,他這條性命可就交代了。」
成者為王,敗者為寇     
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(諺語)成功就為君王,失敗則為賊寇。形容以成敗論人,而不計其過程、為人等。如:「成者為王,敗者為寇,要是當年黃巢奪得天下,如今歷史可就有不同的評價了。」
敢情     
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2.自然、當然。《紅樓夢》第二九回:「老祖宗也去,敢情好,可就是我又不得受用了。」
大功告成     
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艱鉅、偉大的事務完成了。《兒女英雄傳》第三三回:「那失迷的失迷不了,那隱瞞的隱瞞不住了,這件事可就算大功告成了。」也作「大工告成」、「大功畢成」。
三顧草廬     
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先主,先主器之,謂先主曰:「諸葛孔明者,臥龍也,將軍豈願見之乎?」先主曰:「君與俱來。」庶曰:「此人可就見,不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。」由是先主遂詣亮,凡三往,乃見。
萬一     
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3.表示假設可能性極小的連結詞。[例]安全門若被雜物堵住,萬一發生火災可就慘了!
分流教育     
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興起,教育機會均等理念抬頭,各國為實現民主主義教育內涵,極力打破傳統的雙軌舊制,因此,紛紛設立人人皆可就讀的新式公立學校,如英國的現代中學、技術中學、綜合中學。  迄今,世界先進國家中已不再有平民、貴族分途的教育制度,但因中等學校的普及,多數國家為推展「適性教育」,並配合國家經建發展需求,在中等學校以上不再以地位作為分流教育的實施依據,改採以能力、興趣、或性向為基礎的分流教育體系,如特殊教育與一般教育體系分殊,職業教育與普通教育體系分途。我國現制的高級中等學校系統分高級中學、高級職業學校,高等教育系統分一般大學、師範校院...
膀胱     
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,而通常積存到一百五十毫升時,膀胱內的壓力上升就會有尿意但還可以忍住;若超過三百毫升,內壓急速上升,可就是到了不解不快的地步了。<註2> 排尿運動當一個人起了尿意,加上大腦給的可以排尿的意識作用,人體才會開始排尿。排尿過程中有數種肌肉參予其中。首先是膀胱的平滑肌收縮以提高內壓,接著內外的括約肌鬆弛以敞開尿道,最後腹壁肌也緊縮在度的提高膀胱中的壓力。如此尿液才能順利流出。膀胱的平滑肌和括約肌的運動是反射性進行的,其反射中樞位於脊髓下方,若出入脊髓的神經受到損傷,就會罹患尿失禁。<註1> 為什麼女性比...
請神容易送神難     
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(諺語)請不易干休的人前來幫忙容易,但想打發他走可就困難了,有時甚至還會受其邀功要挾。如:「請神容易送神難,請他助一臂之力不難,但以後日子可就不好過了。」
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