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幸災樂禍     
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納王乎?」虢公曰:「寡人之願也。」 〔注解〕 (1) 寡人:古代國君的自稱詞。 (2) 失時:不合時宜。 (3) 殃咎:災禍責罪。 (4) 王子頹:(?∼西元前673),春秋時周人,莊王寵妾之子。惠王時,大夫邊伯等為亂,惠王出奔至鄭,乃立子頹為王。 (5) 司寇:掌理刑獄之官。 (6) 不舉:不舉辦盛宴。舉,舉宴。
舞文弄墨     
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等人的質問。其中嚴畯問孔明研究什麼經文典籍?孔明直言讀書時只知摘錄漂亮詞句,而不深入研究,思想陳腐不合時宜的儒生,是無法振興國家成就事業的。況且古時候的伊尹、姜子牙等人,都有匡扶天下的才能,也沒聽說他們一生中研究過什麼經文典籍,難道也要他們效法那些書生志得意滿於筆硯之間,評論是非長短,賣弄筆墨文辭?嚴畯聽得無言以對。這裡的「舞文弄墨」就是用來比喻賣弄筆墨文辭。
不識時務     
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近義:不合時宜,不知好歹,不知進退反義:識時達務辨似: 識,音ㄕˋ。通曉。不可寫作「視」。
願景領導     
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踐的過程中,應定期對推動的情況與實施的成效進行檢討與評估,對適合可行的願景應繼續努力,而無法達成或不合時宜的願景則應做修正與更新,期能符合學校發展的需要與成員的期望。達成願景:全體成員透過建構願景、共享願景、實踐願景與檢討願景的歷程,達成發展學校特色的目標與實現學校願景的理想,並朝持續推動現有願景或重新建構學校新願景而努力,以求學校的永續發展。 中英文關鍵字中文關鍵字:願景領導英文關鍵字:visionary leadership 參考資料陳嘉陽(2012)。教育概論(上冊),頁496。教甄策略研究中心。吳佳錚(2008)...
適時     
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合時宜、時機。明.高啟〈贈楊滎陽〉詩:「君才適時需,正若當暑扇。」
夾注號     
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一種標點符號。表示注解的起止,用在文句的中間或末尾,有( )或〔 〕兩式。如「她(妙玉)為人孤癖,不合時宜。」
陳腐     
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2.不合時宜。如:「他的思想陳腐,與時代脫節。」
孤僻     
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性情孤獨怪僻。唐.鄭谷〈喜秀上人相訪〉詩:「憂榮棲省署,孤僻謝朝衣。」《紅樓夢》第六三回:「他為人孤僻,不合時宜。」
古板     
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2.固執守舊,不合時宜。如:「過於古板的思想難以跟上時代的腳步。」《兒女英雄傳》第二回:「既是合安老爺那等樣不合式,安老爺又是個古板的人,在他跟前沒有一毫的趨奉。」
陳舊     
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過時而不合時宜。如:「思想陳舊的人,常被稱為今之古人。」
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