:::
資料庫查詢時間：5518.571 ms
共 57 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
幸災樂禍
瀏覽人次:0
收藏人次:0
納王乎？」虢公曰：「寡人之願也。」 〔注解〕
(1) 寡人：古代國君的自稱詞。
(2) 失時：不合時宜。
(3) 殃咎：災禍責罪。
(4) 王子頹：（？∼西元前６７３），春秋時周人，莊王寵妾之子。惠王時，大夫邊伯等為亂，惠王出奔至鄭，乃立子頹為王。
(5) 司寇：掌理刑獄之官。
(6) 不舉：不舉辦盛宴。舉，舉宴。
|
|
舞文弄墨
瀏覽人次:0
收藏人次:0
等人的質問。其中嚴畯問孔明研究什麼經文典籍？孔明直言讀書時只知摘錄漂亮詞句，而不深入研究，思想陳腐不合時宜的儒生，是無法振興國家成就事業的。況且古時候的伊尹、姜子牙等人，都有匡扶天下的才能，也沒聽說他們一生中研究過什麼經文典籍，難道也要他們效法那些書生志得意滿於筆硯之間，評論是非長短，賣弄筆墨文辭？嚴畯聽得無言以對。這裡的「舞文弄墨」就是用來比喻賣弄筆墨文辭。
|
|
不識時務
瀏覽人次:0
收藏人次:0
近義:不合時宜,不知好歹,不知進退反義:識時達務辨似: 識，音ㄕˋ。通曉。不可寫作「視」。
|
|
願景領導
瀏覽人次:0
收藏人次:0
踐的過程中，應定期對推動的情況與實施的成效進行檢討與評估，對適合可行的願景應繼續努力，而無法達成或不合時宜的願景則應做修正與更新，期能符合學校發展的需要與成員的期望。達成願景：全體成員透過建構願景、共享願景、實踐願景與檢討願景的歷程，達成發展學校特色的目標與實現學校願景的理想，並朝持續推動現有願景或重新建構學校新願景而努力，以求學校的永續發展。 中英文關鍵字中文關鍵字：願景領導英文關鍵字：visionary leadership 參考資料陳嘉陽(2012)。教育概論(上冊)，頁496。教甄策略研究中心。吳佳錚(2008)...
|
|
適時
瀏覽人次:0
收藏人次:0
正合時宜、時機。明．高啟〈贈楊滎陽〉詩：「君才適時需，正若當暑扇。」
|
|
夾注號
瀏覽人次:0
收藏人次:0
一種標點符號。表示注解的起止，用在文句的中間或末尾，有（ ）或〔 〕兩式。如「她（妙玉）為人孤癖，不合時宜。」
|
|
陳腐
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.不合時宜。如：「他的思想陳腐，與時代脫節。」
|
|
孤僻
瀏覽人次:0
收藏人次:0
性情孤獨怪僻。唐．鄭谷〈喜秀上人相訪〉詩：「憂榮棲省署，孤僻謝朝衣。」《紅樓夢》第六三回：「他為人孤僻，不合時宜。」
|
|
古板
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.固執守舊，不合時宜。如：「過於古板的思想難以跟上時代的腳步。」《兒女英雄傳》第二回：「既是合安老爺那等樣不合式，安老爺又是個古板的人，在他跟前沒有一毫的趨奉。」
|
|
陳舊
瀏覽人次:0
收藏人次:0
過時而不合時宜。如：「思想陳舊的人，常被稱為今之古人。」
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士