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回教     
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  回教法,阿文原義為「溯源之道」,被用作「回教法」之名,不僅意味遵此可近真主,也由於穆斯林咸信此法是真主啟示給穆罕默德,昭告世人遵循者。
  回教法之法源有七,依其重要性順序如下:(1)〔古蘭經〕;(2)〔聖訓〕;(3)共識(Ijma');(4)類比(Qiyás);(5)理性之解釋(Ijtihad);(6)公眾利益(Istihsan);(7)法律推定(Istis'hab)。唯最後三項法源在各法家間有不同意見。
  遜尼派流傳至今者有四大教法學派,各以其創始人為學派之名:(1)哈奈非(Imam Abu Hanifah, 80~150 A.H.);(2)馬立克(Imam Ma...
回教遜尼派     
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  回教遜尼派Ahl al-Suunah wa al-Jamaa為回教的主流派,俗稱「正統派」。阿拉伯文原義為「遵守遜奈者」,全稱為「遜奈和大眾派」,為回教中信徒最多分布最廣的教派,人數占全體穆斯林百分之九十,中國穆斯林多屬此派。
  此派是在第三任哈里發時期,回教內部因爭奪領導權而逐步形成的。該派在政治上承認阿布.柏克、歐麥爾、奧斯曼、阿里四大哈里發為穆罕默德的合法繼承人,也承認伍麥亞(Umayyads, 661~750)和阿巴斯(Abbásids, 750~1258)二王朝的所有哈里發,因此受到歷代回教政府的支持和保護。在經典上,既承認〔古蘭經〕,也承認〔聖訓〕,因為前者為回教的...
回教聚禮     
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  回教聚禮又譯作「主麻拜」,係指每星期五晌午時舉行的集體禮拜。回教第一次聚禮是西元六二二年九月穆罕默德到達麥地那時,在其市郊撒利木河谷舉行的。從此形成制度,這一天(星期五)亦為休假日,沿用至今,其儀式包括禮拜、聽念「呼圖白」(Al-Khutbah,教義宣講詞)和聽講「臥爾茲」(Wa'z,勸善演講)。「主麻拜」共二拜,屬「主命拜」,由伊瑪目領導集體進行。教法規定:除婦、幼、病人外,居家的成年男性穆斯林都必須參加,完成主麻拜功者,可免做當日的晌禮。依照哈奈非學派規定,聚禮最少不得少於四個人,一般均在清真寺舉行,聚禮前後各有四拜「聖行拜」,個別履行。
回教禮拜     
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  原意為祈禱,是回教五功之一,又稱「拜功」,乃教徒面向麥加「天房」禮拜真主的固定儀禮,也是一項修身養性的宗教功修。
  回曆二年(623)正式定禮拜為回教教胞必須遵行的禮儀。依種類言,分「五番拜」(每日五次)、「聚禮」、「會禮」等;依性質分,有「主命拜」、「聖行拜」、「當然拜」及「副功拜」等。每一單位拜又規定有不同的拜數,而各種類拜功都是由若干個不同性質的單位拜組成的。
  拜前應具六項要件:必須地方清潔、禮拜者身體清潔、衣著清潔蔽體、禮拜者必須正常、成年、時間合乎規定,拜時有固定的程序,要摒除塵世的一切雜念,一心向主,凡與禮拜無關之一切動作,均應禁止,否則拜功不能成立。
中世紀回教的教育運動     
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  中世紀回教的教育運動指西元七至十二世紀間回教徒在中東、南歐等處所進行的一些文教活動。與同時的西歐相較,回教世界的富庶與繁榮,使其在學術文化與教育的表現上均超前當時歐洲甚多。也由於回教徒的闡述與傳譯古希臘學說,歐洲學者乃能經由回教徒之手重新認識古希臘學說,奠立了日後西方文化在哲學及科學方面的發展基礎。
  回教是世界三大宗教之一,其創始者為穆罕默德(Mohammed, 570~632)。在穆罕默德之前,阿拉伯人的教育活動大體上仍處於較為原始的狀態,即便連先知(propohet)對於讀、寫也多是一知半解。一些詩文與宗教教導多半以口授方式進行,鮮少形成書面文獻。穆罕默德創立回教後,除力...
回教五典     
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  回教五典是我國回教學者的貢獻。他們根據〔古蘭經〕及〔聖訓〕,結合儒家思想,概括出來的一整套中國式回教倫理概念,作為穆斯林在「君臣」、「父子」、「夫婦」、「兄弟」、「朋友」五方應遵循的準則。中國回教認為「五典」是萬物之本,其中君臣是治道之本,父子是尊卑之本,夫婦是生人之本,兄弟是親愛之本,朋友是成德之本。人為萬物之靈,就在於能盡人道,只要按「五典」的原則調節人際關係,就算盡了人道,完成了人倫之禮。
中世紀回教圖書館     
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  回教於西元7世紀時開始崛起,數十年間即傳遍阿拉伯世界以及由波斯至摩洛哥之邊緣地區,回教世界的第一個中心為大馬士革(Damascus),該城自西元661至750年間為烏美依王朝(Umayyid)所統治,曾建立一所皇家圖書館,館內皮藏教堂及政府檔案,並有回教之各種文獻。
  回教文學與學術之輝煌時期,為西元750至1050年亞巴息(Abbasid)王朝諸王統治期間,該王朝諸王皆獎勵學術研究,並鼓勵大學及圖書館在境內設立。由於君主的重視使設於巴格達的一所學術院(即大學)聞名遐邇,該學術院圖書館藏有10餘種文字之學術著作,使西班牙以至印度各地之學者皆慕名而至。
  至西元900...
回教學課     
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  回教學課為中國回教經堂用語,指教眾給予開學阿訇(教長)的薪金,一般為年終時一次送給。
寧夏蒙回教育勸導所     
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  寧夏蒙回教育勸導所於民國七年(1918)由寧夏護軍使馬福祥在寧夏蒙回師範學校內建立,其任務為宣傳和督促創設新式回民學校和蒙古族子弟學校。
  該所設所長一人,所長助理一人,馬車夫一人。活動經費由馬福祥從寧夏政府的財政中支出。該所每年至少監督、視察一次所創建的新式回民學校和蒙古族子弟學校。
  該所民國二十一年(1932)撤銷,已創設的學校由各縣教育部門管轄。
回教六大信仰     
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  回教基本信仰有六:信真主,信天仙,信經典,信使者,信末日,信前定。
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