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娃娃裝
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一種青少年服裝，以童裝為樣式而加大其尺碼。
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娃娃似美花介
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殼體主體爲長方形加一個龜頭形的尾板，殼表凹凸不平，由中央縱溝區分爲前、後兩端。前端有中央圓丘及一個新月形的前緣面。後緣的背側突起，腹緣伸出一個側翼，尾板龜頭狀，突出，分鋸齒狀小下顎。殼表覆有不定形的網紋，網紋分布均勻，刻劃清楚。
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娃
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2.小孩。如：「男娃」、「女娃」、「胖娃娃」。
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彈
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4.鳥類、爬蟲類等帶有硬殼的卵。同「蛋」。元．無名氏《漁樵記》第二折：「麻雀抱鵝彈，木伴哥生娃娃。」
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撒嬌
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仗著對方的寵愛而恣意做出嬌態。[例]小妹不停的向父親撒嬌，嘴裡直嚷著要一個洋娃娃。
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逗
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2.惹、引弄。如：「娃娃被逗得笑了起來。」、「這娃兒很逗人憐愛。」
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七零八落
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1.散亂不完整的樣子。[例]小娃娃把他剛完成的拼圖弄得七零八落的，氣得他哇哇大叫。
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性別基模理論
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外與自我性別基模。 (一) 團體內/團體外基模該基模用來將物體、行為、特質與角色做性別分類。例如芭比娃娃，戰鬥機是屬於男孩的玩具；女孩可以留長髮，男孩只能留短髮。 (二)自我性別基模自我性別基模包含跟自己性別有關的物體、行為、特質與角色等訊息。這些訊息比團體內/團體外基模的訊息更為詳細、精確。當兒童開始標示自己的性別時，便逐漸形成性別基模。隨著年齡的增長與經驗的增多，基模愈是精緻化，而性別刻板印象開始於兒童學會標示自己的性別之時。 基模的功能性別基模的功能有以下三項，分別為調適行為、組織與註易訊息和形成推論與詮釋。 調適...
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懷抱
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1.抱在懷裡。[例]小妹每晚總是要懷抱著洋娃娃才能入睡。
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投射技術
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現技術重於形成結果的方式，也就是分析故事或其他結果的內容和型態。主要的表現技術有畫人、畫數測驗、玩洋娃娃、塑造黏土、角色扮演等。 關鍵字中文關鍵字：投射技術、投射測驗英文關鍵字：Projective technique 參考資料註1. 郭生玉（2010，三版）。教育測驗與評量(頁609~619)。臺北市：精華書局。註2.王文中、陳承德(譯)(2009，初版)。心理測驗(頁489)。臺北市：雙葉書廊。註3. 張春興（2009，重修版）。現代心理學：現代人研究自身文題的科學(頁412~413)。臺北市：東華。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士