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記憶
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1.指在腦海中存留的一切。[例]那是三十年前的往事，如今記憶已經模糊了。
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尸居餘氣
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像死屍般的躺著，尚存留一口氣。指人行將死亡。亦形容人暮氣沉沉，庸庸碌碌而無所作為。《晉書．卷一．宣帝紀》：「司馬公尸居餘氣，形神已離，不足慮也。」宋．陸游〈落職謝表〉：「尸居餘氣，永無再瞻軒陛之期；老生常談，莫敘仰戴丘山之意。」
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子夏
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然世俗割裂儒法，但子夏弟子至少是不謬師旨的。但子夏澤及後人的貢獻，更表現為他遍講經書，為之羽翼。今天存留的《詩序》，大序為子夏作，小序為子夏、毛公合作。一如子夏問曰：「『巧笑倩兮，美目盼兮，素以為絢兮。』何謂也？」子曰：「繪事後素。」曰：「禮後乎？」子曰：「起予者商也，始可與言《詩》已矣！」，子夏曰：「敢問《詩》云：『凱弟君子，民之父母』，何如斯可謂民之父母矣？」，體現了以哲理、政事解詩的思想。子夏至魏國西河（濟水、黃河間）講學，「如田子方、段干木、吳起、禽滑厘之屬，皆受業於子夏之倫」 （《史記•儒林列傳》），還做過崇尚...
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影像
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1.實物經由攝、錄影機而存留在膠片、影碟上的畫面。[例]影像傳真
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杵臼
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2.春秋晉人公孫杵臼的名字。參見「公孫杵臼」條。《警世通言．卷一一．蘇知縣羅衫再合》：「你就生下兒女來，誰容你存留？老身又是婦道家，做不得程嬰、杵臼，也是枉然。」
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海洋的內涵
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」的範疇，人們透過自然科學研究的途徑來認識它。在「人們意識中存在的海洋」乃是人們與自然海洋互動之後，存留在人們心中的海洋，是經由個人經驗後的主觀認定，它存在於人們意識中，故稱為「意識海洋」。歸納出，「自然海洋」與「意識海洋」之間的兩個重要區分:第一、 要認識「自然海洋」必須透過自然科學的探究，通常是對它進行有關成分、構造、組成…等方面的分析；但要理解「意識海洋」則必須透過人際溝通，通常是要掌握人們對海洋所賦予的意義。第二、 在教育成面上，「自然海洋」所形成的是有關海洋知識的結構，例如海洋資源、海洋生態…等，如果人們不與自...
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寸草不留
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1.連一點小草都不存留。《醒世恆言．卷二○．張廷秀逃生救父》：「誰想這年一秋無雨，作了個旱荒，寸草不留。」
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殘存
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殘缺不全的存留下來。如：「祖上的一些古董，傳到他手中時僅殘存幾件而已。」
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存放
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1.存留寄放。[例]大多數的火車站都設有暫時存放行李的櫃子供旅客使用。
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巋然獨存
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高峻屹立，孤自存在。形容歷經變亂後，唯一存留的人、事、物。漢．王延壽〈魯靈光殿賦〉：「自西京未央建章之殿，皆見隳壞，而靈光巋然獨存。」《宋史．卷三四五．列傳．劉安世》：「其忠孝正直，皆則象司馬光。年既老，群賢凋喪略盡，巋然獨存，而名望益重。」清．李光地《御纂周易折中．卷首．綱領一》：「費氏《易》在漢諸家中最近古，最見排擯，千載之後，巋然獨存，豈非天哉。」
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貓頭鷹博士