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年齡主義
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舞蹈治療名詞。當前的文化對老年人必須依賴親人或社會服務有著負面的看法。社會對於需要仰賴別人幫忙的年輕人給予具體支援，然而對於老年人一生的經驗不被重視，在體力退化，無力自理生活，或喪失自我意識或自主權時需要社會給予正面的回饋以對抗生存於一個日漸萎縮的空間。因此舞蹈治療注重年老者過去的生活經驗融入現代人的生活與他們溝通，整合的過程是一重要部分。
《Dance Movement Therapy: Theory and Practice》1992.
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骨骼年齡
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骨骼年齡又稱骨齡，係透過觀察骨骼鈣化程度，以評估兒童生長發育是否正常的一種方法。一般攝取兒童手腕部X光片，觀察尺骨這端骨頭、骨 這端骨頭、腕骨、掌骨、指骨共二十九個骨化中心的鈣化情況及骨骺與骨骺閉合情況，將結果與標準骨齡並行比較，確定該兒童的骨齡，進而評估該兒童發育是否正常。下表列說明如下：
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適合年齡的教育
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人在發展過程中需要教育，依照生物學的觀點，人的幼稚期特別長，是為受教育的。假如人的幼稚期不長，跟其他動物一樣，很快就發展成熟，就沒有受教育的必要。因為人的成熟與教育有關，德國教育人類學家德播拉夫(Josef Derbolav)主張生物人類學(Biological Anthropology)應與教育學結合，成為教育生物學(Educational Biology)。教育生物學的觀點是，兒童的成長現象與成熟現象，可以用教育實際來把握。這種把握對教育學的意義，是幫助發展。
從以上的教育意義所導引出來的規準是：(1)依成熟的衡量而施教；(2)適合年齡的教育。 所謂「適合年... |
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教育年齡
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學生在標準化教育測驗上所測得的分數，以年齡為計算的單位，所計算出來的年齡，即為該生的教育年齡。如某生的教育年齡計算出來為九歲，即代表該生的教育程度達到九歲兒童的平均教育水準。按學科的性質，又可分為國語年齡、數學年齡等。
在早期，教育年齡常用來求得教育商數(educational quotient, EQ)，以衡量受教育的程度。其計算方法是將教育年齡除以實足年齡(chronological age, CA)再乘以一百，即EQ=EA/CA×100。若某個學生其EQ大於一百，表示其教育成就高於其年齡，反之，若其EQ小於一百，則表示其教育成就在於其年齡之下。 |
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適婚年齡
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適合結婚的年齡。如：「根據統計，已達適婚年齡但未婚的人數有逐年增加的趨勢。」
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幫團年齡
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「幫團」通常指一個團體，此團體之成員具有相當程度凝聚力以及共同的利益成目標。雖然許多人經常將之與「次文化」或「青少年團體」交換使用，但「幫團」真正含義與上述二名詞的詮釋仍然不同。即使就一般所稱的「青少年幫團」而言，主要是指「沒有成年人贊助的青少年團體」，此類團體通常是以某些自我界定的規準來選擇其成員，他們在一段相當的期間內經常會定期聚會，且具有某種「地域」的感覺。不過，在同一幫團內之成員並不一定會有某種共同的行為表現，因此若以某種共同行為表現來界定個人是否為某一幫團成員時，即容易以偏概全。而且若以某些組織上的特徵，來判斷個人是否為幫團成員時，由於各幫團組織上的特徵差異性極大，故也難有統一的...
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生理年齡
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依照各人生理上發展的程度為標準來推定的年齡，稱為「生理年齡」。相對於實在年齡而言。
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年齡量表
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「年齡量表」係將測驗的結果，參照能力發展的程度，以年齡或月數來表示。例如，「比西量表」(Binet-Simon scale)某一個年齡組的題目，是由該年齡組大多數（2/3至2/4）正常兒童能正確作答的題目所組成。任何測驗所測得的結果，以幾歲幾個月的心理年齡單位表示，而不以分數表示者，稱為年齡量表。在年齡量表中的題目，隨著年齡增加而加深難度。
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功能年齡
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功能年齡係指個人在社會中的整體運作能力，通常反應在生物、心理與社會年齡的層面上。功能年齡的判斷，係以可觀察的功能屬性與該年齡團體的人相比較而得。這些功能屬性通常包括身體外表、力氣、活動性、協調能力、心理能力等。例如一個已行動遲緩、四肢僵硬、身體協調功能不佳、記憶不良、認知混淆、聽力衰退的成人，不管其年齡如何，即歸為「老人」。又如一個八十五歲的老年人，仍然獨自生活、駕車、並參與夜間課程的學習活動，顯示其功能年齡比一般八十五歲的老年人年輕。他可能比同年齡其他人身體健康、反應靈敏、更參與社會的事務與活動。功能年齡的界定，常因工作環境的不同而有不同的標準。例如一個網球選手在達到三十至三十五歲時，已...
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社會年齡
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社會年齡係指個人的角色和習慣與社會中其他人相符的程度。社會年齡的評斷，以社會對某一年齡行為的預期為依據。例如一個十四歲即結婚的女孩，可能會被認為社會年齡偏高，因其他多數人在二十二歲以上才結婚；而一個在四十歲才生育第一個子女的中年婦女，其社會年齡又被認為偏低，蓋其他多數婦人係在二十多歲時即擁有第一個子女。同樣，一個三十五歲已扮演祖父母的角色的人，其社會年齡又顯然大於實足年齡；而一個五十五歲的中年老人，仍然在科層體制下扮演最基層的角色，其社會年齡顯然又小於實足年齡。總之，社會年齡可以依據許多的行為與習慣，如穿著、使用的語言及人際互動型態等，加以評斷。
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貓頭鷹博士