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4.形容人到達適婚年齡而無配偶。[例]曠男怨女
忘年之交     
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(4) 爾汝之交:兩人不拘禮俗,直接以爾汝相稱。比喻親密交情。見「爾汝之交」。 (5) 忘年:不分年齡而相交。〔參考資料〕 《宋書.卷六二.張敷列傳》琅邪顏延之書弔茂度曰:「賢弟子少履貞規,長懷理要,清風素氣,得之天然。言面以來,便申忘年之好,比雖艱隔成阻,而情問無睽。薄莫之人,冀其方見慰說,豈謂中年,奄為長往,聞問悼心,有兼□痛。足下門教敦至,兼實家寶,一旦喪失,何可為懷。」另可參考:《後漢書.卷八○.文苑列傳下.禰衡》
    
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3.年齡、學歷、經歷等身分條件。[例]年資、資格、資望
    
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2.年齡接近於……。《紅樓夢》第七六回:「我們雖然年輕,已經是十來年的夫妻,也奔四十歲的人了。」
    
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3.年齡。如:「周歲」、「足歲」。《晉書.卷六六.劉弘傳》:「侃與敏同郡,又同歲舉吏。」《北史.卷七○.柳遐傳》:「遐幼而爽邁,神彩嶷然,髫歲便有成人之量。」
5.量詞:(1)計算時間的單位。一歲等於一年。如:「數歲之間」。(2)計算年齡的單位。如:「孔子活了七十三歲。」
    
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2.年齡。《左傳.僖公三十二年》:「爾何知中壽,爾墓之木拱矣。」
    
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1.表示體積、面積、數量、容量、年齡等窄、少。與「大」相對。[例]小山、小雨、小孩 ◎
    
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雜的地步了。戰國、西漢的組珮玉佩帶方法基本上沒有很大的差異,造成佩帶形式的不同,主要是因為身分等級、年齡及性別的差異。目前已之出土最多組珮玉的漢墓是廣州象崗南越王墓,共有十一套。分別發現於墓主、東側室四夫人、西側室東耳室前室的殉人們身上。考古學家郭寶均先生根據輝縣戰國魏墓資料結合儒家經典的戰國佩玉圖,中間以璧或者環為主體,上下各接一橫形珩,再下綴衝牙,牙形似觿在兩旁,不只取聲而且加重垂勢。
形單影隻     
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「形單影隻」指身形和影子都是單獨一個,也就是孤孤單單一個人的意思,見於唐代文人韓愈的〈祭十二郎文〉。韓愈兩歲時,父母便相繼過逝,他依靠著哥哥韓會過活。十一歲時,韓會因病而死,其他兩個哥哥也早亡,於是韓家後代就剩韓愈與韓會留下的子嗣十二郎。韓愈與姪子十二郎年齡相近,感情很好,一直到韓愈十九歲前往京城時,兩人才分離。而分開後的十年間,他們只見了幾次面。正當韓愈思鄉情切,打算歸返與十二郎相聚時,卻傳來他的死訊。韓愈得知消息,悲痛萬分,於是寫下這篇感人至深的〈祭十二郎文〉,一字一淚,至今讀之仍是教人鼻酸。其中一段寫到兩人在世上的孤苦無依,文云:「吾上有三兄,皆不幸早世。承先人後者,在孫惟汝,在子惟吾。...
精熟學習     
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們對每一個學生提供相同的教學及相同的學習時間,並且沒有提供個別的補救教學,致使學生的學習成就差異隨著年齡愈來愈大。 提出者--CarrollCarroll認為「性向」不是學習成就(learning level) 的指標,而是學習速率(learning rate) 的指標。如果給學生足夠的學習時間,他就可以達到特定的成就水準。 教學與課程上意義&限制 意義學生學習上的意義確保學生學力水準增進學生學業自我觀念與心理健康教師教學上的意義「回饋─校正」的個別化協助對學習的重要性改變教師對學習能力的看法利用人力資源協助學生...
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