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佛門弟子     
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信奉佛教的人。如:「佛門弟子,不打妄語。」
弟子     
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稱漢代太學生及晚清兩代之縣學學生,明清也稱生員。《漢書.卷八八.儒林傳》:「自武帝立《五經》博士,開弟子員,設科射策,勸以官祿,訖於元始,百有餘年。」清.蔣士銓〈鳴機夜課圖記〉:「旋補弟子員,明年丁卯,食廩餼。」
弟子     
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  「弟子傳」是指漢代私人學校中,入門早而程度高的師兄教導後進師弟的一種授業方式。漢代某些經學大師門徒眾多,成千累萬,致使教師無法一一教導,於是挑選程度較高的學生親自教導,再由這些學生傳授其他較新進的門徒。當時慣稱受直接指導的學生為「弟子」,受間接指導者為「門人」,以示區別,如董仲舒「孝景時,為博士;下帷講誦,弟子傳,以久次相授業,或莫見其面」。又馬融「施養諸生,常有數千;……弟子以次相傳,鮮有入其室者」,均是其例。
弟子     
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1.學習歌舞戲劇的女藝人。《宋史.卷一四二.樂志十七》:「女弟子隊舞,亦致辭如小兒隊。」
2.女學生。《通俗常言疏證.文事.女弟子》引《還魂記劇》:「女弟子,則爭個不求聞達,和男學生一般兒教法。」
高業弟子     
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學業優秀的學生。或對他人弟子的敬稱。《後漢書.卷三五.鄭玄傳》:「融素驕貴,玄在門下,三年不得見,乃使高業弟子傳授於玄。」也作「高足弟子」。
弟子職〕     
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  〔弟子職〕是〔管子〕第五十九卷的篇名;篇中詳述弟子事奉老師的禮節,求學應有的態度,課堂上的禮儀,以及學校日常生活如飲食、起居、灑掃、應對、進退等的行為規範。其文體為四字一句,並且叶韻。
  明代朱長春和清代王宗炎都認為〔弟子職〕可能是管仲依據上古學塾的學規,編寫成篇,以教導齊國子弟。唯近人考證均認為〔管子〕一書應非管仲個人的作品,而是齊國學者著作的集結,所以〔弟子職〕一篇應該是某位齊國學者的作品。郭沫若認為〔管子〕可能是齊國稷下學者的集體著作,〔弟子職〕則是稷下學宮的學規。因為從〔弟子職〕所描述的學習生活來看,教導學生的教師並不只一位,其規模較像是學校而非家塾,而春秋戰國時代的私...
弟子     
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樂舞團隊名。宋朝(西元960∼1279)教坊內設女弟子隊。女弟子隊有一百五十三人,分十隊。一、菩薩蠻隊;二、感化樂隊;三、拋球樂隊;四、佳人剪牡丹隊;五、拂霓裳隊;六、採蓮隊;七、鳳迎樂隊;八、菩薩獻香花隊;九、綵雲仙隊;十、打球樂隊。以上諸隊,當皇帝舉行春、秋及聖節三大宴,御樓賜酺時,均依次由女弟子隊致頌辭,述美德後表演。上元觀燈時,樓前設露台,台上奏教坊樂,舞小兒隊。台之南側設燈山,表演樂舞。
《宋史.一百四十二卷》、《東京夢華錄》。
露臺弟子     
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宋元時稱民間劇團的藝人。宋.孟元老《東京夢華錄.卷七.駕登寶津樓諸軍呈百戲》:「其村夫者以杖背村婦出場畢,後部樂作,諸軍繳隊雜劇一段,繼而露臺弟子雜劇一段。」
弟子為師服     
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  〔白虎通義.喪服篇〕云:「弟子為師服者,弟子有君臣、父子、朋友之道也。故生則尊敬而親之,死則哀痛之。恩深義重,故為之隆服。」蓋師生之間,有君臣之義,父子之親,朋友之誼,老師去世,弟子理應為師服喪。但自古無師服之制,弟子如何為師服喪呢?〔禮記.檀弓〕有云:「孔子之喪,門人疑所服,子貢曰:昔者夫子之喪顏淵,若喪子而無服,喪子路亦然。請喪夫子,若喪父而無服。」又云:「事師無犯無隱,左右就養無方,服勸至死,心喪三年。」所謂「無服」即無正喪之服,老師對學生而言,雖無君父之名,但有君父之義,其恩深義重,弟子雖無法為師服齊衰之制,但戚容如喪父,心懷三年之喪,此為弟子為師服之義。
神明興,弟子窮。     
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因慶祝拜拜等事多,使得神佛的香火興旺,所以信徒民窮財困。意指敬神耗財,應該要適可而止。
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