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1.潤滑、潤澤。《詩經.曹風.下泉》:「芃芃黍苗,陰雨膏之。」唐.韓愈〈送李愿歸盤谷序〉:「膏吾車兮秣吾馬,從子於盤兮終吾身以徜。」
隨意     
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1.任意,不受拘束。[例]假日裡,他喜歡到郊外大自然裡隨意徜
翠綠     
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如翡翠般的青綠色。[例]徜在翠綠的山林間,是人生的一大快事。
疊韻     
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兩個字的韻母相同,稱為「疊韻」。如逍遙、徜、盤桓。
恣肆     
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2.形容文筆或言論等豪放不拘。宋.曾鞏〈祭王平甫文〉:「至若操紙為文,落筆千字,徜恣肆,如不可窮。」
卜居     
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本指占卜以選擇居住的地方,今泛指擇地而居。[例]她退休後卜居溪頭,每天徜於山林之中。
國立仁愛高農     
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隊榮獲女子組第1名;男子組第4名。 學院系所農業經營科園藝科森林科家政科土木科觀光事業科 願景成為徜山林適性學習培育未來公民的綠色學校。 參考資料http://www.ravs.ntct.edu.tw/
蒼鬱     
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形容草木青翠茂盛。如:「徜在蒼鬱森林裡,讓人為之心曠神怡。」
杜秋娘     
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杜秋娘深受憲宗寵愛,她的一笑一言,一舉一動,都別有風韻,令年輕的憲宗為之沉醉。春暖花開時,他們雙雙徜于山媚水涯;秋月皎潔時,又對對泛舟高歌於太液池中;午窗人寂時,共同調教鸚鵡學念宮詩;冷雨淒淒的夜晚,同坐燈下對弈直至夜半。期間情深意摯,頗似當年楊貴妃與唐玄宗的翻版。然而,比起楊貴妃,杜秋娘又高一籌,她不僅與憲宗同享人間歡樂,而且還不著痕跡參與了一些軍國大事,用她的慧心和才智,為皇夫分憂解勞。  唐憲宗執政之初,由於鋒芒淩利,對藩鎮採取強壓手段,引起藩鎮紛紛的不滿。後來番邦犬戎侵犯大唐邊境,憲宗對藩鎮施以寬柔政策,不但抵...
龍門國中     
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抬頭挺胸 精神抖擻 我們來到龍門 築一個夢校舍宏偉 古蹟悠久 置身其中 心開闊快樂學習 如沐春風 徜書香 滿收穫盡情揮灑 自己的天空 魚躍龍門 化為龍願景:多元:多元學習舞台適性:適性教學環境卓越:卓越才能展現均衡:均衡全人教育創新:創新校園文化 獲獎記錄: 截至民國98年6月止,有97學年度臺北市中小學學校網站評選特優2007教育部綜合領域課程示例研發典範學校2007臺北市健康促進績優學校臺北市97年度推動認輔工作績優學校2008臺北市品格教育績優學校第8屆、第9屆臺北市教育創新與行動研究團體績優學校2008臺北市...
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