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整體中的一些分子。如:「部分」、「分部」、「局部」、「北部」。
中央機關的單位名稱。如:「教育部」、「國防部」、「經濟部」、「法務部」。
企業機構的單位名稱。如:「業務部」、「營業部」、「事務部」、「財務部」。
量詞:A>計算書籍、影視戲劇等的單位。如:「一部辭典」、「三部電影」、「兩部單元劇」。B>計算車輛或機器等的單位。如:「一部汽車」、「三部堆土機」。
    
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專門的類別、項目。如:「百科」、「內科」、「科目」、「外科」、「理科」、「文科」、「文書科」、「人事科」。
法律、條目。如:「作奸犯科」、「金科玉律」。
定罪,用法律加以處罰。如:「科罪」、「科以罰金」。
機關內分別辦事的單位。如:「兵役科」、「文書科」、「人事科」。
古典戲曲中演員的動作。如:「科白」。
生物學上的分類之一。如:「貓科」、「禾本科」、「草本科」、「薔薇科」。
科班:A>招收兒童學戲的戲班。B>傳統正規的教育。如:「他是科班出身的,所以做起事來,一點也不含糊。」C>比喻基層的職務。如:「新任的總經理是由科班上來的。」
教育     
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1.教導培育。《孟子.盡心上》:「得天下英才而教育之,三樂也。」
2.一種有關培植人才,訓練技能,以支應於國家建設、社會發展的事業。
意志     
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思想志向,即人類自行決定行為的能力。《抱朴子.外篇.自敘》:「性闇善忘,又少文,意志不專,所識者甚薄。」
科學     
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1.以一定對象為研究範圍,依據實驗與邏輯推理,求得統一、確實的客觀規律和真理。有廣義與狹義之別。廣義泛指一切有組織、有系統的知識而言,可分自然科學、應用科學、社會科學、人文科學四大類。狹義則專指自然科學而言。
2.合乎科學精神和方法的。如:「警察辦案的方式越來越科學。」
聯邦     
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一種國家結構形式。由兩個或兩個以上的擁有部分主權之政治實體(州或邦)聯合而成,透過《憲法》界定聯邦與各邦(或州)各自之任務以及立法、行政和司法等權限。美國、德國、澳洲等聯邦國對於聯邦與各邦的關係有不同的設計。
學部     
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清末所設管理全國教育的機關,如同現今的教育部。
邦教     
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國家的教化。《書經.周官》:「司徒掌邦教,敷五典,擾兆民。」唐.韓愈〈除崔群戶部侍郎制〉:「地官之職,邦教是先,必選國華,以從人望。」
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