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行動研究
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革新。護理的行動研究護理界過去對於行動研究相當排斥，研究者比較認同實驗設計所得的量化資料，不過，後來慢慢的有研究者利用行動研究從事護理分析及解決問題、設計行動、以改善照護標準、並評估護理計劃。當代護理學者Meyer (1993) 將行動研究納入護理學的研究法中，並根據Lewin的理念，發展出四個步驟：1)規劃 (planning)，2)行動 (acting)，3)觀察 (observing) 與4)反映 (reflecting)，形成護理行動研究模式的基礎。 行動研究的特徵行動研究以解決問題為主要導向從事行動研究的人員多...
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萬紫千紅
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03.元．武漢臣《玉壺春》第一折：「梅香，你看那萬紫千紅，遊人甚廣。俺來到這花深去處，將那春盛擔兒，放在一壁，俺慢慢的賞翫咱。」
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款
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1.徐緩的、慢慢的。如：「款步」。宋．梅堯臣〈送胥裴二子迴馬上作〉詩：「豈唯遊子倦，疲馬行亦款。」
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滲
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液體慢慢的浸透或漏出。如：「滲透」、「水滲到土裡去了。」
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捏
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3.握住。元．鄭光祖《㑳梅香》第一折：「俺捏住這玉佩，慢慢的行將去。」
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邪
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慢慢的。通「徐」。《詩經．邶風．北風》：「其虛其邪，既亟只且。」漢．鄭玄．箋：「邪，讀如徐，言今在位之人其故威儀虛徐寬仁者，今皆以為急刻之行矣，所以當去以此也。」
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領悟
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領會曉悟。明．李贄〈復焦弱矦〉：「蓋《近溪語錄》須領悟者乃能觀於言語之外，不然，未免反加繩束。」《文明小史》第一五回：「慢慢的講到學問，三位高徒頗能領悟，姚老夫子非常之喜。」《紅樓夢》第一一五回：「雖不敢說歷盡甘苦，然世道人情略略的領悟了好些。」
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漉
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1.水慢慢的下滲。《戰國策．楚策四》：「漉汁灑地，白汗交流。」《史記．卷一一七．司馬相如傳》：「滋液滲漉，何生不育。」
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眉飛色舞
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04.《花月痕》第六回：「慢慢的讓酒吃菜，聽那曼雲等，或二簧，或小調，抑揚亢墜，百轉嬌喉；合著琵琶、洋琴、三弦諸般樂器的繁音促節；已是眉飛色舞，豪情勃發了。」
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虛張聲勢
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05.《初刻拍案驚奇》卷三一：「王元椿只聽得弦響，不見箭。心裡想道：『這男女！不會得弓馬的，他只是虛張聲勢。』只有五分防備，把馬慢慢的放過來。」
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貓頭鷹博士