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1.辦理、處置、解決糾葛。《紅樓夢》第九二回:「也罷了,你回去告訴他,我和你二爺說,打發旺兒給他擄就是了。」《兒女英雄傳》第二六回:「原來姑娘自從鄧九公合他開口提親,一時事出意外,這半日只顧擄這樁事,更顧不及別的閑事。」也作「捋」、「攞」。
2.糾纏嬉戲。也作「羅」。
    
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扭扯毆打。《紅樓夢》第四四回:「一腳踢開門進去,也不容分說,抓著鮑二家的就打一頓。」
裂能     
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  一含裂縫結構物發生破裂時,裂縫每延伸一單位長度所釋出之能量,即為裂能。對一線彈性材料言,裂能(亦即其能量釋放率G)可表為:
   G=(1/2μ)K232III
  式中,μ為剪力模數;而K32III:III為第III破裂模態之應力強度因子。當此裂能達到或超過其臨界值(裂韌性)時,裂縫即會延伸。
    
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於連續報表紙之預摺處將紙張開。通常於預摺處,用手指彈打,即可將紙分開。
    
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4.把黏在物體上面的東西下。如:「揭膏藥」、「揭瘡巴」、「揭下壁報」。
疊床架屋     
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北齊.顏之推《顏氏家訓.序致》夫聖賢之書,教人誠孝,慎言檢跡,立身揚名,亦已備矣。魏、晉已來,所著諸子,理重事複,遞相模斅1>,猶屋下架屋2>,床上施床3>耳。吾今所以復為此者,非敢軌物範世也,業以整齊門內,提子孫。夫同言而信,信其所親;同命而行,行其所服。禁童子之暴謔,則師友之誡,不如傅婢之指揮;止凡人之鬥鬩,則堯、舜之道,不如寡妻之誨諭。吾望此書為汝曹之所信,猶賢於傅婢寡妻耳。 〔注解〕 (1) 模斅:模擬仿效。斅,音ㄒ|ㄠˋ,效法、學習。 (2) 屋下架屋:比喻重複模仿,無所創新。見「屋下架屋」。 (3) 床上施床:比喻重複而無創見。見「床上安床」。
七上八下     
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向舉起處作道理,不用墮在空寂處,不用將心等悟,不用向宗師說處領略,不用掉在無事甲裡。但行住坐臥時時提1>「狗子還有佛性也無2>?」「無。」提得熟,口議心思不及,方寸裡七上八下,如咬生鐵橛,沒滋味時,切莫退志。得如此時,卻是個好底消息。不見古德有言:「佛說一切法,為度一切心;我無一切心,何用一切法?」非但祖師門下如是,佛說一大藏教,盡是這般道理。 〔注解〕 (1) 提:佛教徒對古則公案之參究。 (2) 狗子還有佛性也無:指趙州從諗禪師在接引學人時的公案。他對於這個公案,有兩種答法,一說「有」,一說「無」。主要是適應問話者的根性而有不同的答案,期使提問的人不落於知見。(二) ※宋.趙令畤...
    
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2.形容紙的聲音。元.王實甫《西廂記.第三本.第一折》:「他可敢嗤嗤的扯做了紙條兒。」
    
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3.歹徒稱綁架來的人質為「票」。如:「肉票」、「票」。
    
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2.裂。《水滸傳》第四七回:「也不拆開來看,就手扯得粉碎。」
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