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國泰民安
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國家安定,人民安樂。[例]這座寺廟將舉行祈福法會,祈求風調雨順,國泰民安。
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建醮
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在特定的日子裡,設壇為亡魂超渡或為新廟落成、神像開光等事祈福的法事。[例]今天村裡舉行建醮法會,十分熱鬧。
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教外別傳
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佛教裡的禪宗。禪宗的傳承據說是釋迦牟尼佛在一次法會上,拈花微笑,坐中無人能解,只有摩訶迦葉能契悟佛意,因而得到佛陀的付法,啟開禪宗以心傳心的法門。因為此法門不經由經典教授,所以稱為「教外別傳」。宋.鄭昂〈景德傳燈錄跋〉:「如此世愚人謂:『教外別傳,不立文字』,便疑《楞伽經》宋已有之,非達磨攜至,豈不悖哉?」
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咒語
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宗教上稱具有特殊力量的語詞或語句。[例]法會上,法師口唸咒語,超渡亡魂。
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道士
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奉守道教經典規戒,出世修練道法,而熟悉齋醮祭禱儀式的人。[例]在臺灣民間信仰習俗中,常請道士到法會來超渡亡魂。
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慈航
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佛教用語。佛、菩薩以慈悲之心普度眾生脫離輪迴的苦海。南朝梁.蕭統〈開善寺法會〉詩:「法輪明暗室,慧海渡慈航。」唐.白居易〈渭村退居寄禮部崔侍郎翰林錢舍人〉詩一○○韻:「斷痴求慧劍,濟苦得慈航。」
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班級經營要點
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能瞭解學生會玩什麼把戲,哪些學生會帶頭起鬨,針對帶頭的學生,給予適當的關懷與因應策略,學生對教師的看法會因而改觀。基於此,教師平日應該隨時和學生打成一片,瞭解學生在班級生活中的動態,提供學生在生活上的各種訊息。如果學生起鬨的話,教師也又能隨時掌握並瞭解學生的心理,才能使班級經營更為順暢。2.是誰(玩什麼把戲)「玩把戲」是班級經營中和學生打成一片的重要策略,不管是教師本身的把戲,或是學生次級團體玩把戲,都是班級經營中重要的戲碼。在平日生活中,教師基於教育專業上的需求,除了揉合各種專業技能於教學中之外,也要能隨機玩把戲,有助...
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盂蘭盆會
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佛教徒在每年農曆七月十五日舉行齋僧、拜懺、放焰口等活動,以超渡祖先及餓鬼道眾生的法會。參見「盂蘭盆」條。
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大德
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2.高僧。[例]本寺近日將延請大德來此主持法會。
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弱水之隔
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弱水,傳說中仙境的河流。參見「弱水」條。弱水之隔比喻兩地阻隔,無法會合。
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