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魚目混珠
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馬記室時，寫了一篇〈到大司馬記室牋〉，來感謝朝廷的提拔。文中任昉極為自謙，形容自己只是像魚眼睛那樣毫無價值的人，卻被當作美玉一般來使用。唐人李善在注解時，引用了《韓詩外傳》為證，說明古人認為白色骨頭外觀看起來像象牙，魚的眼珠乍看之下很像珍珠。後來「魚目混珠」這句成語就從這裡演變而出，用來比喻以假亂真。
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珍
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1.稀有貴重的寶物。如：「奇珍異寶」。《警世通言．卷三二．杜十娘怒沉百寶箱》：「遇春啟匣觀看，內皆明珠異寶，無價之珍。」
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一文不值
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比喻毫無價值。《二十年目睹之怪現狀》第四五回：「這幅畫雖好，可惜畫錯了，便一文不值。」也作「不值一錢」、「不值一文」、「一錢不值」。
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價值連城
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相似詞：價值千金、無價之寶
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敝屣
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破舊的鞋子。比喻毫無價值的事物。南朝陳．徐陵〈禪位陳王策〉：「居之如馭朽索，去之如脫敝屣。」也作「敝蹝」、「蔽屣」。
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馮河暴虎
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奢華
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奢靡華麗。元．馬致遠〈新水令．四時湖水鏡無瑕套〉：「雄宴賞，聚奢華。人不奢華，山景本無價。」《儒林外史》第五五回：「有餘的就會奢華，不足的就見蕭索。」
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產學合作
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分的人士亦擔心產學合作關係帶來大學商業化和市場化的警訊和負面衝擊，喪失大學追求真理的主體性和學術崇高無價的理想，這是積極倡導產學合作所必須正視的課題。 中英文關鍵字中文關鍵字：產學合作英文關鍵字：Core Curriculum 參考書目:註1：吳清山、林天祐 (2005)，教育新辭書，p.110-111，臺北市: 高等教育。相關教學資源請參考教育部ISP:https://isp.moe.edu.tw/resources/search_result.jsp?st=all&keyword=%E7%94%A2%E5%A...
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尺幅千里
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01.清．高宗〈王原祁夏山小景〉詩：「平生山水興有餘，欲買名山都無價。吳綾裝池盈尺幅，千里煙嵐此中化。」
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憂鬱症
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是必要的。(2)基因遺傳因素: 家族疾病史。(3)心理社會因素:生活壓力、病前人格、早期失親、失落、無價值、學習來的無助感、錯誤認知…等。人格與人格發展的許多方面造成了抑鬱的發作與持續 。儘管抑鬱發作與應激事件之間有直接聯繫，受個人的性格所影響的應對方式可能與他們的復原有關。低自尊心和自暴自棄或者歪曲的認識可能與抑鬱有關。抑鬱在篤信宗教的人身上更不容易發生並且更容易消除。哪些因素造成了抑鬱或者對抑鬱造成影響還不是很清楚，但是在患者糾正了他們的思維模式之後通常心境與自尊心都會改善。美國心理學家Aaron T. Beck於2...
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貓頭鷹博士