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一笑     
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語本宋.楊萬里〈觀水歎〉詩二首之一:「出處未可必,一笑姑之。」指笑一笑就把它擱放在一旁,表示不值得理睬重視或不當成一回事。清.朱彞尊〈答蕭山毛檢討書〉:「即鄙言未合,度足下必一笑之。」
性評量     
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性評量(Placement Assessment)是評量學生的起點行為,以確定教師教學內容、教學方式、型態與教學順序等等的計畫安排方向。教師可以利用安性評量的結果,依據學生的學習表現與需求,評估其特殊性向與能力,決定班級教學的起點,決定是否先行複習舊教材內容,決定選擇何種適當的教材和教法,決定如何將學生分組,或是安排在特殊班級中學習。安性評量目的在了解學生已達到預期教...
毋庸     
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不必懷疑。如:「他為人誠信,言行操守毋庸疑。」
之度外     
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不以為意,不加理會。《南齊書.卷四○.武十七王傳.竟陵文宣王子良傳》:「自青德啟運,款關受職,之度外,不足絓言。」《紅樓夢》第六四回:「將現今身上有服,並停妻再娶,嚴父妒妻,種種不妥之處皆之度外了。」
    
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插嘴以發表言論。《福惠全書.卷五.蒞任部.詳文贅說》:「一介微員,應否蠲免,安敢喙。」
難以     
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很難令人相信。如:「他平常溫文有禮,竟會在街上破口大罵,真教人難以信。」
身事外     
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對事情不理會,不聞不問。《兒女英雄傳》第二二回:「天下事最妙的是雲端裡看廝殺,你我且身事外,袖手旁觀。」《文明小史》第三五回:「這彭仲翔卻在背後袖手旁觀,身事外。」
    
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、存身。如:「漫天雲霧,讓人不知身何處?」
    
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1.處理、措。《五代史平話.梁史.卷上》:「只靠那丞相路岩,排行喚做路十的,處軍國大事。」《紅樓夢》第一回:「其盤費餘事弟自代為處,亦不枉兄之謬識也。」
2.處罰、懲治。唐.薛調《無雙傳》:「有高品過,處園陵宮人。」《儒林外史》第一回:「慢慢向老師說明此人不中抬舉,再處他也不遲。」
之不理     
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不聞不問,不加理會。清.顧炎武〈華陰王氏宗祠記〉:「人主之於民,賦斂之而已爾,役使之而已爾,凡所以為厚生正德之事,一切之不理,而聽民之所自為。」
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