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荷莫茲海峽（Strait of Hormuz）
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葉茲連續校正
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當自由度為1，並以皮爾森(K. Pearson)近似卡方值(X2)進行適合度(goodness-of-fit)或獨立性(independence)檢定時，因為近似卡方值建立在二項分配上，是一個不連續分配，故必須應用葉茲連續校正，使近似卡方值更接近真正的卡方值。真正的卡方分配導源於常態分配，是一個連續分配。
當進行適合度檢定時，葉茲的連續校正方式為： 式中，Oi及ei分別是第i組樣本之觀察次數及理論次數；1/2為連續校正數。如果(|Oi-ei|-1/2) 其中，Oij及eij分別是2x2列聯表(contigency table)中... |
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挹彼注茲
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舀那個大容器中的水，灌入這個小容器中。語本《詩經．大雅．泂酌》：「泂酌彼行潦，挹彼注茲。」後比喻取有餘以補不足。清．錢謙益〈太僕寺少卿陳綬授中憲大夫制〉：「士有試于一命，屯膏不施，而光大于其子，匪獨積習名教，有開必先，挹彼注茲，天亦以著廉吏之報焉。」也作「挹彼注此」。
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羅倫茲曲線
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羅倫茲曲線是美國統計學家羅倫茲(Max Lorenz)為測度所得分配不均程度，發展出來的指標。羅倫茲曲線係以縱軸表示所得累積百分比，以橫軸表示戶數累積百分比。如果所得分配完全均勻，則使戶數百分比與所得百分比之關係完全落在對角線上。
換言之，對角線表示完全均等所得分配，所得分配線離開對角線愈遠，表示所得分配愈不均勻，因為這表示較少的家庭或個人擁有更多的所得。羅倫茲曲線離開對角線的面積，表示完全均勻分配的離異程度。要想了解不同國家、地區、職業間，彼此的所得不均勻程度，即可利用此面積加以比較。 與羅倫茲曲線密切相關的另一個指標，是吉尼係數(Gini... |
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萊布尼茲
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哥特佛萊德·威廉·萊布尼茲（Gottfried Wilhelm Leibniz，1646年－1716年），德國哲學家、數學家。他的著書約四成為拉丁文、約三成為法文、約一成五為德文。萊布尼茲是歷史上少見的通才，被譽為十七世紀的亞里士多德。他本人是一名律師，經常往返於各大城鎮，他許多的公式都是在顛簸的馬車上完成的，他也自稱具有男爵的貴族身份。萊布尼茲在數學史和哲學史上都佔有重要地...
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來茲
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將來。《呂氏春秋．士容論．上農》：「今茲美禾，來茲美麥。」《文選．古詩十九首．生年不滿百》：「為樂當及時，何能待來茲？」
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霍茲曼墨漬測驗
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霍茲曼墨漬測驗(Holtzman Inkblot Test)霍茲曼及其同事，在1961年編製了霍茲曼墨漬測驗。由於羅夏克墨漬測驗的應用很廣，可是其實施、計分與解釋的客觀性，都不如預期理想，因此霍茲曼乃針對其缺點，在編製一套墨漬測驗。該測驗適用於5歲兒童至成人，並分為兩套，每一套各有45張卡片。在實施測驗...
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今茲
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1.此時、現在。《詩經．小雅．正月》：「今茲之正，胡然厲矣。」
2.今年。《左傳．僖公十六年》：「今茲魯多大喪，明年齊有亂，君將得諸侯而不終。」唐．韓愈〈潮州祭神文〉五首之五：「今茲無有水旱雷雨風火疾疫為災，各寧厥宇。」
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布列茲涅夫（Leonid Ilyich Brezhnev）
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萊布尼茲(1646-1716)
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萊布尼茲是德國著名的哲學家、法學家、數學家、科學家、歷史學家、語言學者和圖書館員。他在圖書館事業和資訊科學上的成就鶴立雞群、卓越傑出。他在萊比錫(Leipzig)的一個虔誠的基督教馬丁路德會(Lutheran)書香門第孕育成長，除了早熟之外，他很早便養成了廣泛的閱讀習慣。在他6歲時便已在其父親的圖書館裏自習學成拉丁文，而在1653到1661年間則領會到了希臘的學識並對亞里斯多德邏輯的研究留下了深刻的印象。15歲時他在萊比錫大學集中注意力於哲學和法律的領域鑽研，並先後於1666和1667年拿到哲學和法學博士學位。在Altdorf他受到已退休的政治家Johann Christian von B...
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