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遞包袱
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比喻輸送財物以行賄賂。
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若
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3.或、或者，表示選擇。《史記．卷一○七．魏其武安侯傳》：「願取吳王若將軍頭，以報父之仇。」《紅樓夢》第七四回：「將鏡奩、妝盒、衾袱、衣包若大若小之物，一齊打開。」
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兢兢業業
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06.《三俠五義》第八一回：「輕啟朱門，見有黃包袱包定冠盒，……智爺兢兢業業請出，將包袱挽手打開，把盒子頂在頭上，兩邊挽手往自己下巴底下一勒，繫了個結實。」
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逃之夭夭
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02.《三俠五義》第六回：「包公接到文書，將一切事宜交代署印之人，自己住廟。李保看此光景，竟將銀兩包袱收拾收拾，逃之夭夭了。」
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天真爛漫
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04.《三俠五義》第七六回：「可憐艾虎小孩子天真爛漫，他也跟了來，還背著包袱，想是我應換的衣服。」
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樂不可支
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收藏的珍珠寶玉，全部登錄在簿冊裡上呈朝廷，並未將之據為己有。他為官清廉，卸任離職時，只帶著簡單的布包袱，乘坐破舊的車子離開。之後和杜茂一起在高柳這個地方打敗匈奴，官拜漁陽太守。任內將漁陽這個地方治理得很好，百姓都願意聽從他的指揮。開墾稻田八千餘頃，教導百姓耕種的技術，使得百姓的生活變得富裕起來。於是民間就流傳起這麼一首童謠：「桑樹沒有附帶小枝芽，禾麥都結兩株穗。張堪當官執政，人民生活富有都快樂極了。」後來「樂不可支」被用來形容快樂到了極點。
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安然無恙
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05.《三俠五義》第一回：「（寇珠）只得提了籐籃，出鳳右門至昭德門外，直奔銷金亭上，忙將籐籃打開，抱出太子，且喜有龍袱包裹，安然無恙。」
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現實治療理論
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人特質。 此時此地與精神分析學不同，現實治療法並不著重案主的過去經驗，案主的過去經驗不應視為案主的包袱，更不應視案主為過去經驗的受害者。除非工作員認為有助於案主解決現時的問題並為問題制定計劃，否則不應處理案主的過去經驗。工作員只須關注案主現時所面對的問題，並針對此問題與案主共同制定解決方案。 介入手法 建立關係在1980年，威廉葛拉瑟的太太為現實治療法編書時，建議工作員與案主建立關係時需要有八個階段，分別是：工作員須與案主建立共融關係。工作員表達自己真正的關心；工作員應探討目前的行為而非情緒，集中注意力在當事人的日常活動...
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負擔
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相似詞：包袱、包裹、負荷、負責、擔負、擔當、肩負、承當、擔任、責任
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撇開
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丟開不顧。如：「談公事時，必須撇開人情包袱，否則什麼事也辦不成。」《兒女英雄傳》第二五回：「要不急脈緩受，且把鄧老的話撇開，先治他這個病源，只怕越說越左。」
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