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少不更事
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年紀輕，閱歷淺薄。《通俗常言疏證．年齒．少不更事》引《病玉緣》劇：「你少不更事，以致遭人所算。」《兒女英雄傳》第一二回：「然而這事，卻是由你少不更事而起。」也作「少不經事」。
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三折肱為良醫
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多次折斷胳膊，體會到有效的治療方法，進而成為這一方面的良醫。語本《左傳．定公十三年》：「三折肱，知為良醫。」後比喻對某種事情有豐富的閱歷，自然造詣精深。《孔叢子．嘉言第一》：「夫三折肱為良醫，梁丘子遇虺毒而獲瘳，諸有與之同疾者，必問所以已之之方焉。」也作「三折肱」。
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經歷
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3.經驗與閱歷。如：「他幼年喪父，有一段坎坷的經歷。」
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難言之隱
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藏在內心深處，難以說出口的事情。《二十年目睹之怪現狀》第七七回：「我近來閱歷又多了幾年，見事也多了幾件，總覺無論何等人家，他那家庭之中，總有許多難言之隱的。」
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經驗
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相似詞：經歷、閱歷、體會、體味
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風霜
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4.所經歷的歲時。比喻人閱歷世故多。如：「飽閱風霜」。
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師傅
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1.皇帝的老師。如太師、太傅、太保、少師、少傅、少保等。今泛指老師。[例]古代教導皇帝的師傅，通常都擁有豐富的學識及人生閱歷。
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識途老馬
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01.明．盧象升〈與少司成吳葵庵書畫〉其八：「蓋某於封疆軍旅之事，閱歷有年，雖係駑駘，猶然識塗老馬。」
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台北市立松山家商
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，增進世界競爭力。在本方案的執行過程中，本校整合了所有行政處室的資源，不僅讓學生透過方案的執行得以「閱歷人生，讀學書海」，更讓行政團隊「樂於分享，勤於互助」。 師資概況全校專任教師人數142人，博士6人、碩士78人、研究所四十學分進修結業35人、學士23人，平均年齡約40歲。 校徽 教學單位國際貿易科會計事務科商業經營科廣告設計科資料處理科室內設計科體育班綜合職能科 校史本校創於民國三十五年，原名為「台北市松山初級中學」，即本校之前身，專收夜間班，假松山國校教室上課，由松山國校王校長子榮先生兼任校長。三十六年改制為松山初...
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久病成良醫
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人病久則熟知藥性及醫理。比喻對某事有豐富的閱歷，自然造詣精深，成為內行。如：「他罹患糖尿病多年，對於患者如何療養，說得頭頭是道，真是久病成良醫啊！」
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