跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1126 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
輔導團工作組成     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
輔導團工作組成(Counseling team composition )目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義校園裡的輔導團可分為以下三種: 內容說明(一)正式的輔導團(formal team)學校正式的輔導團通常由輔導主任或諮商中心、學生服務中心主任擔任領導,成員包括不同專業的...
莒光連     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
國軍模範基層連。為選拔表揚類別之一。其標準為思想武德最精純,武藝技術最精熟,武器裝備最精良,組織制度最精嚴。
第五縱     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
現泛指隱藏在內部,與敵方裡應外合,進行破壞且尚未曝光的敵方間諜。源自西元1936年西班牙內戰時,西班牙國民軍(Nationalist)將軍Emilio Mola告訴記者,將帶領四個縱包圍馬德里,另外的第五縱將在馬德里內部作內應。此後,第五縱被廣泛用來指稱各種間諜組織,並成為一般用語。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
成員間基於共同任務或目標而產生連結的團體。
執士     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
執士(或稱執事)可以說是整支伍中最具派頭的一支,規模最大。成員手中皆握有一支長腳牌或執士牌(兵器),成兩路縱排開。長腳牌即是釘在木條上的長形木牌,上頭寫著「迴避」、「肅靜」等字樣;兵器通常以十八對三十六支為主,有刀、戟、斧、矛等。執士除了傳達出神明的威嚴性之外,也有清道開路的效果,讓主神轎可以順利前進並入廟。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
伍的排列形狀。如:「這次的大會舞在形的變化上,頗具巧思。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
排成整齊的伍。如:「校慶運動會即將開始,同學們列進入操場。」《隋書.卷八○.列女列傳.劉昶女》:「有人告居士與其徒遊長安城,登故未央殿基,南向坐,前後列,意有不遜。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
武裝部的泛稱。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
伍後面監督。如:「他當先鋒,你則殿後押。」也作「壓」。
學習     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
學習(team learning)目錄1 定義2 概念起源3 目的4 中英文關鍵字5 參考書目: 定義係指團成員經過不斷對話和討論的過程,共同與互相學習,已產生集體智慧,並培養集體的意識與行動,使組織發揮最效能。而團體是指彼此互相需要,一起為共同目標而努力的一群人。 概念起源團學習是學習型組織的重要概念依據《第五項修練》(The Fifth Discipline)作者...
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示