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需求法則的例外     
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者而言,就是因為它的價格極高,購買這些商品才能顯現其地位、財富及收入。起源:首見於經濟學家與社會學家韋伯倫(Thorstein Veblen,1875-1922)在西元1899年所出版的《有閒階級》(The Theory of Leisure Class)一書。青少年的炫耀性消費行為:近年來臺灣經濟的快速成長,加以媒體廣告的吹捧,帶來高度消費的社會,造成了青少年在流行商品購買逐漸趨向炫耀性,購買炫耀財的理由為:名牌可使人一目了然,使他人知曉自我身分,藉此標榜自我獨特性及金錢之擁有,引發同儕間的羨慕或嫉妒(比較心理),獲得...
教育社會學     
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師生之間的衝突。 馬克思(K. Marx) 階級衝突才是進步的動力 帕森士(T. Parsons) 韋伯(M. Weber)—科層體制理論 研究社會學要中立,不可將個人信念或偏見滲入研究中。 墨頓(R.K. Merton) 提出社會的抽象模式 杜威(J. Dewey) 著有《學校與社會》(School and Society)認為教育即生活,學校即社會,將學校當作一種社會制度。 主要理論 和諧理論學派(consensus theory)又稱結構功能論(structural-functionism),主要特徵包含: ...
權力、權威與正當性     
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與否,需兩者兼備。 權威類型在歷史發展脈絡下,不同的社會中,有其不同類型的權威正當性,以下為社會學家韋伯(Weber)的三種正當權威分類: 傳統性權威(traditional authority)係指世代沿襲、相傳,大眾將之以為習慣而接受其領導的權威類型,在歷史上屬最普遍的權威型式。例如:嫡系相傳的王位,其權威正當性來自於傳統的大眾信仰。而王權的正當性則來自於該權威之先祖創立該王朝,因此人民普遍相信一脈相傳的血緣繼承是統治的基礎。如同中國古代認為皇帝是天子,代理上天統治子民。 奇里斯瑪或稱魅力權威(charismatic...
社會行動     
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在周詳思考對方可能做出的行動和反應後,自身產生的行動。(註1)。 理論來源社會行動一詞最早是馬克斯。韋伯(Max Weber)所使用,韋伯認為社會學是理解人類互動行為背後的意義的學門,而韋伯將人類行動大略分為下列四種型態:1.工具理性行動(instrumental-rational action):是指行動的目的和方法都是經過理性計算。在目的與方式之間做出最有效的決定。2.價...
Weber思想的科層體制模式     
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根據事實作決定,而非情感;行政人員和老師的不近人情,可以確認對待的公平和促進理性。   關鍵字中文:韋伯思想的科層體制模式英文: Bureaucracy 參考資料註1 黃昆輝(1991)。教育行政學,頁164-169。東華書局股份有限公司註2謝文全(2012)。教育行政學,頁122-126。高等教育文化事業有限公司
教育領導之架構     
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織的歷程,創建更高績效而達成組織的目標。然而,偏重結構性架構之領導者,常趨向於Max Weber (韋伯)所主張之官僚領導模式。多半利用施予賞罰利益交換之手段,試圖控制部屬的行為,以致使成員對組織產生疏離感。(二)人力資源架構此架構著重組織成員的基本需求,強調其工作動機的激發,重視個人需求、與成員之間的相互溝通協調。偏重人力資源架構的領導者,重視營造工作環境中參與合作的氣氛,希望讓成員藉由對工作所產生的滿足感,進而努力達成組織目標。因此,偏重人力資源架構的領導者多半以參與的、民主的、協同的方式,關心成員的需求,以激發其成...
官僚模式     
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官僚模式(bureaucratic model)官僚模式係依據韋伯的科層體制之理念衍生而來。韋伯的科層體制具有功能專業化等多項特徵,Baldridge(1983)認為科層體製的因素涉及到大學行政,最顯著的是下列七項:1.州的許可(state charter)-像大多數其他科層體制一樣,大學是由州所許可的複雜組織,州政府也逐漸增加對大學的控制能力。2.正式的層級組織(formal hierarchy)-大學以職位和一套法規系則組成其正式層級組織,用來...
科學實證時期     
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協調、控制這五項歷程。 科層體制學派(Bureaucratic Model School)代表人物:韋伯(Max Weber, 1864-1920)科層體制學派認為組織依循合法化、法制化、層級化的理想模式,便能做出最理性的決定,並收到最高的效率。(註一) 理論重點(一)偏重組織靜態面而忽略組織心態面之研究與應用。(二)偏重正式組織而忽視非正式組織。(三)偏重法職權而忽略其他權力(參照權、專家權)之應用。(四)偏重物質及生理的獎懲而忽視心理及精神的獎懲。(五)強調專制而非民主式的行政領導方式。(六)式組織為封閉而非開放的系...
中州科技大學     
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與校友們,邁向科技大學目標前進。96年7月董事會改選,聘請前教育部長楊朝祥博士、前行政院主計長韋端(韋伯韜)、前逢甲大學校長楊濬中,擔任董事強化董事會陣容。民國99年董事會特敦聘前教育部高教司及技職司司長、前臺南大學校長黃政傑博士接任本校校長職務,借重黃校長多年之行政實務經驗與教育學術專業,秉持腳踏實地、正派辦學的治校理念,深化各項校務改革,期完成改名大學之階段性目標,同時精進教育品質與學校整體競爭力。數年來,由於學校行政步入制度化,校務成長快速發展,回顧各教學單位發展情況如下:民國77年,增設二專夜間部機械工程科。民國...
宗教社會學     
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幹認為,如此一來,社群對於圖騰的崇拜,便是在崇拜社群自身。 Max Weber宗教是轉化社會的力量。韋伯認為宗教的理性化推動了西方的現代性,而宗教的理性化則源自於神才(charisma)權威的開創,使得信仰體系能夠首尾一貫。如韋伯在《Protestant Ethics and Capitalism》之中表示,Calvin的《預選說》,造成了人民在信仰以及生活之間的高度緊張,亦即人們不知道自身「是否得救贖」,於是極力追求財富上的成功以驗證自身是否被揀...
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