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虜獲
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1.戰爭中捉到俘虜。[例]此次戰役我軍共計虜獲敵軍三百人，戰果輝煌。
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韓戰
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發生於西元一九五○年六月二十五日至一九五三年七月二十七日的戰爭。因美蘇駐軍撤離韓國，北韓共軍趁機越過北緯三十八度線，向南韓進攻，引爆韓戰。美國麥克阿瑟將軍被任命為聯軍統帥，出兵助南韓。後因美國總統杜魯門，深怕促發第三次世界大戰，乃撤換麥帥，停戰謀和。戰事共計持續三年餘。
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止戈為武
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語出《左傳．宣公十二年》：「非爾所知也，夫文，止戈為武。」指合止戈二字為武字，因若止息干戈，停止戰爭，才是真正的武。唐．楊烱〈唐右將軍魏哲神道碑〉：「若乃五材并用，誰能去兵？七德兼施，止戈為武。」
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甘地主義
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十九世紀印度人甘地（Mohandas K. Gandhi）所提出的「不抵抗」、「不合作」的和平抗爭手段。甘地從事印度獨立運動，主張一切不與英人合作，亦不以武力抵抗。在經濟方面，印人專用印度土產；政治方面，印人不做英人統治印度的官吏。這種消極抗爭手段終形成英人與印度之間的無形戰爭，後來印度獨立，得此助益頗鉅。
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日本史
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られている。7世紀中，大化革新表示權力集中取得一定進展。但，權力集中化最大契機，是7世紀後半百濟復興戰爭白江口之役戰敗，倭國國家制度趨向完備，加速權力集中。天武天皇在壬申之亂取得勝利，權力更加集中，進一步企圖將天皇神格化。天皇稱號應是在天武朝制定。同時為實現天皇統治，引入了律令制，8世紀初完成了大寶律令。日本國號的制訂約在制定大寶律令前後。なお、この時期北海道中西南部・青森県北部においては擦文時代を迎える。此時，北海道中西南部・青森県北部進入擦文時代 奈良時代 東大寺の大仏模板:奈良時代8世紀初頭から末にかけては奈良時...
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傭兵
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1.受僱於他國的兵士。[例]這場戰爭損失的傭兵不計其數。
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配給
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1.按照規定的數量和價格出售給消費者。[例]戰爭期間物資缺乏，政府不得不配給民生必需品。
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火然泉達
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如初燃燒的火，愈燒愈旺盛；如初流出的水，愈流愈洶湧。語本《孟子．公孫丑上》：「凡有四端於我者，知皆擴而充之矣，若火之始然，泉之始達，苟能充之，足以保四海，苟不充之，不足以事父母。」後比喻擴充蔓延，勢不可遏。如：「戰爭如火然泉達般，有一發不可收拾之勢。」
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馬首前瞻
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下了這道命令，造成自家軍隊的分裂，心想這樣非但不能打勝仗，還可能會敗北，只好下令撤軍回國，結束了這場戰爭。荀偃這道命令中，有「馬首是瞻」四個字，就是要晉軍跟著他的馬頭方向前進。後來「馬首是瞻」被用來比喻服從指揮或跟隨他人進退。
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張文環
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的處境十分困難，因此要有非常的生存之道。日本學者野間信幸在〈張文環的文學活動及其特色〉中說，張文環在戰爭時期處理困境的模式有三：『第一，顧左右而言他。第二，以其人之道還治其人。第三，當機立斷，委曲求全。』 彭瑞金曾說：『張文環本身可以說是謎一樣的作家。從日本人的角度來看，在他的作品裡難以找到反日的成分，反過來說，從台灣人的角度來看，也找不到他抗日的成分。張文環他具有寫實主義的風貌，但是卻不具批判性，而是傾向自然主義的客觀的呈現。』或許就是因為這樣，在他與西川滿的《文藝台灣》分庭抗禮之時，西川滿仍無法以他戰時的身分對其文...
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貓頭鷹博士